Ministra edukacji Barbara Nowacka zaprezentowała reformę "Kompas Jutra", która od września 2026 roku wprowadzi do szkół podstawowych edukację medialną, higienę cyfrową i odpowiedzialne korzystanie z technologii. Podczas spotkania z nauczycielami w Solcu Kujawskim zapowiedziała też projekt ograniczający dostęp dzieci do mediów społecznościowych do 15. roku życia.
Nowacka podkreśliła, iż zmiana jest polskiej szkole bardzo potrzebna. «To reforma, która wchodzi do szkół podstawowych od września 2026. Wchodzi krocząco i ewolucyjnie. [...] Ta zmiana jest polskiej szkole bardzo potrzeba. Polska szkoła uczy dziś na bardzo wysokim poziomie, ale widzimy też liczne wyzwania i problemy» – mówiła ministra w środę.
Reforma ma uzupełnić mocne strony polskiego systemu edukacji o kompetencje XXI wieku. «Dodajemy to, czego przez lata brakowało, czyli praktyczne myślenie i umiejętność wiedzy poza teorią, którą dostajemy na bardzo wysokim poziomie. Do tego dochodzi krytyczne myślenie, czyli podstawowa kompetencja XXI wieku» – wyjaśniła Nowacka.
Problem mediów społecznościowych
Ministra zapowiedziała, iż klub Koalicji Obywatelskiej przedstawi do końca lutego projekt wprowadzający 15-letnią granicę wieku dla dostępu dzieci do portali społecznościowych. Obecny limit 13 lat jest według niej fikcją.
«Zakładamy 15. rok życia. To co się dzieje dzisiaj, to jest w ogóle fikcja. Ten wiek 13 lat zabraniający czy ograniczający dostęp, to jest nieprawda. Pomiędzy 7 a 13 rokiem życia przynajmniej 1,5 mln dzieci ma dostęp do treści niewłaściwych» – powiedziała dziennikarzom.
Etapy wdrażania reformy
Reforma "Kompas Jutra" będzie wprowadzana stopniowo – początkowo obejmie przedszkola oraz klasy pierwsze i czwarte szkół podstawowych. Pełne wdrożenie potrwa do 2031 roku. Ministerstwo Edukacji Narodowej planuje kampanię informacyjną we wszystkich województwach.
Nowacka podkreśliła znaczenie kompetencji komunikacyjnych i pracy zespołowej. «Kolejna kluczowa kompetencja to kompetencje komunikacyjne. Wiemy, iż siłą jest praca zespołowa. [...] Przekładamy teorię na praktyczne doświadczenie i zrozumienie» – dodała.
Dane resortu edukacji pokazują, iż ponad połowa 15-latków uważa obecny system za niewystarczająco przygotowujący do dorosłego życia.
Uwaga: Ten artykuł został stworzony przy użyciu Sztucznej Inteligencji (AI).
