Czy muzyka ma coś wspólnego z matematyką?

Tak! Dzisiaj w czasie audycji muzycznej, dowiedzieliśmy się, jak ważne jest liczenie w czasie wykonywania utworów muzycznych. Na początku poznaliśmy wartości nut, a później wsłuchiwaliśmy się w piękne utwory muzyczne i staraliśmy się znaleźć różnice pomiędzy granymi ósemkami, ćwierćnutami, półnutami, a choćby szesnastkami.

Później mogliśmy uczestniczyć w tworzeniu muzyki i razem z prowadzącymi zagraliśmy cztery klasyczne utwory.
To było bardzo żywe spotkanie z muzyką. Dziękujemy!