Dobrostan wielokulturowej szkoły – jak go osiągnąć?

Troska o dobre samopoczucie wszystkich uczniów i uczennic w polskich szkołach jest nadrzędnym zadaniem i ma olbrzymi wpływ na sukces edukacyjny dzieci i młodzieży. Prawidłowy rozwój nie jest możliwy, gdy zagrożone jest poczucie bezpieczeństwa i gdy młodzi ludzie nie czują się częścią szkolnej wspólnoty. Polska szkoła mierzy się w tej chwili z nieznanym wcześniej wyzwaniem – koniecznością dostosowania do zmiany struktury społeczności szkolnej.