Dorota Monkiewicz: Czy lenistwo to zawsze coś złego? – scenariusz lekcji filozofii dla uczniów klas IV–VIII szkoły podstawowej

filozofuj.eu 19 godzin temu

Tekst ukazał się w „Filozofuj!” 2024 nr 5 (59), s. 52. W pełnej wersji graficznej jest dostępny w pliku PDF. Cele: Uczniowie dostrzegają wady i zalety lenistwa. Uczniowie wskazują słabe punkty życia podporządkowanego wyłącznie pracy. Uczniowie dostrzegają przesadę w obu postawach, jakimi są pracoholizm i lenistwo. Metody i formy pracy: Praca z tekstem Dyskusja Eksperyment myślowy Przebieg lekcji 1. Pytanie […]

Idź do oryginalnego materiału