W Szkole Podstawowej im. Ojca Świętego Jana Pawła II w Łęgu Tarnowskim od wielu lat prowadzone są spójne i systematyczne działania wychowawczo-profilaktyczne ukierunkowane na budowanie bezpiecznego i przyjaznego środowiska szkolnego. Wszystkie podejmowane inicjatywy wynikają bezpośrednio z Programu Wychowawczo-Profilaktycznego Szkoły zakładającego kształtowanie adekwatnych postaw społecznych, emocjonalnych i moralnych uczniów oraz tworzenie warunków sprzyjających ich wszechstronnemu rozwojowi. Celem programu jest nie tylko eliminowanie zachowań agresywnych, ale przede wszystkim profilaktyka przemocy poprzez edukację, wzmacnianie kompetencji emocjonalnych i społecznych oraz budowanie pozytywnego klimatu szkoły. Dodatkowo, w roku szkolnym 2025/2026 tematyka przeciwdziałania przemocy i agresji została uznana za priorytetową, zgodnie z wytycznymi Kuratorium Oświaty w Krakowie, które podkreśla obowiązek szkół w zakresie zapobiegania wszelkim przejawom przemocy oraz promowania postaw opartych na empatii, szacunku i współpracy.
Mając świadomość wagi zagadnienia, w Szkole Podstawowej w Łęgu Tarnowskim rok szkolny 2025/26 poświęcony został realizacji projektu profilaktycznego „SUPERMOCE BEZ PRZEMOCY”, którego głównym założeniem jest pokazanie uczniom, iż prawdziwa siła człowieka przejawia się w jego empatii, takcie, kulturze osobistej, umiejętności współpracy i wspierania innych. Projekt ten ma charakter kompleksowy – łączy bowiem elementy edukacji emocjonalnej, wychowania do wartości oraz nauki reagowania w sytuacjach agresji i przemocy. W ramach w/w projektu uczniowie rozwijają różne „moce” – postawy i umiejętności pomagające im budować relacje oparte na szacunku i zrozumieniu. I tak – Moc Słowa kształtuje kulturę języka poprzez tworzenie klasowych Kodeksów Dobrego Języka, pogadanki i gazetkę „Stop przemocy!”. Uczniowie uczą się odpowiedzialnego korzystania ze słów, które mogą zarówno budować, jak i ranić. Moc Świadomości realizowana podczas warsztatów z psychologiem pozwala rozpoznawać różne formy przemocy i uczy adekwatnych sposobów reagowania. Moc Drużyny, rozwijana podczas szkolnych „Igrzysk Fair Play”, zachęca do współpracy, zdrowej rywalizacji i wzajemnego wsparcia. Moc Sieci koncentruje się na bezpieczeństwie w Internecie poprzez akcję „Stop hejtowi – start lajkom”, która promuje pozytywną komunikację on-line. Moc Empatii rozwijana jest w trakcie zajęć „Dzień w butach innych”, podczas których uczniowie uczą się przyjmować perspektywę drugiej osoby. Moc Dobra to kampania „Łańcuch dobrych uczynków”, zachęcająca do codziennego okazywania życzliwości, natomiast Moc Wspólnoty znajdzie swój wyraz w pikniku szkolnym na zakończenie roku „Superbohaterowie bez przemocy”, będącym radosnym podsumowaniem całorocznych działań i okazją do integracji całej społeczności szkolnej.
W ramach realizacji zaplanowanych działań, w dniach 29 września – 3 października 2025 r. odbył się w szkole Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej, który stanowił inaugurację całorocznych działań w tym zakresie. W ramach tej inicjatywy zaproponowano dzieciom i młodzieży szereg aktywności: gazetkę szkolną „Stop przemocy rówieśniczej”, plakat informacyjny „Widzisz hejt? Co robić? Jak pomóc?” umieszczony przy wejściu do szkoły, przeprowadzono lekcje wychowawcze dla uczniów klas V–VIII oparte na scenariuszu „Techniki radzenia sobie w trudnych emocjach”, warsztaty dla uczniów klas I–III pt. „Jestem Twoim kolegą – nie ranię, pomagam!” przygotowane przez psychologa szkolnego. Rodzicom natomiast udostępniono materiały edukacyjne „Ścieżka pomocy – przemoc rówieśnicza w szkole” w formie elektronicznej za pośrednictwem e- dziennika.
Równocześnie łęgowska szkoła została zgłoszona do dwóch ogólnopolskich programów profilaktycznych:„Rówieśnicy” (Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę) – program kształtujący świadomość i odpowiedzialność młodzieży w zakresie przeciwdziałania przemocy i cyberprzemocy oraz „Mów do mnie – #TokTuMi” – inicjatywa ogólnopolska na rzecz zdrowia psychicznego i profilaktyki uzależnień, obejmująca tematykę hejtu i zdrowych technologii.
W dniu 3 października br. zorganizowano w szkole Dzień Koloru Pomarańczowego, w nawiązaniu do przypadającego dzień wcześniej Międzynarodowego Dnia Bez Przemocy. Uczniowie i nauczyciele ubrali się na pomarańczowo – kolor symbolizujący ciepło, życzliwość i empatię, a celem wydarzenia było zwrócenie uwagi na problem przemocy i jego negatywne skutki dla wszystkich uczestników sytuacji przemocowej: ofiary, sprawcy i świadków. Dzięki kolorowi pomarańczowemu, w szkole panowała radosna, optymistyczna atmosfera, a wspólne działanie integrowało społeczność i wzmacniało poczucie wspólnoty. Ogłoszono również konkurs plastyczny pod patronatem Dyrektora Szkoły pn. „Twoje słowa budują mój świat”, który potrwa do 30 października br. Konkurs ma na celu rozwijanie kreatywności uczniów, promowanie pozytywnego języka i uwrażliwianie na moc słów w relacjach międzyludzkich.
Te podejmowane przez szkołę inicjatywy mają charakter edukacyjny i profilaktyczny, jak również wychowawczy. Ich wspólnym celem jest ograniczenie zjawiska agresji i przemocy rówieśniczej poprzez kształtowanie wśród dzieci i młodzieży postaw empatii, odpowiedzialności i szacunku oraz tolerancji. Działania te służą kształtowaniu umiejętności rozpoznawania i nazywania emocji, a także rozwijaniu kompetencji społecznych i komunikacyjnych. Szkoła podejmuje również działania ukierunkowane na naukę konstruktywnego rozwiązywania konfliktów i promowanie pozytywnych wzorców zachowań oraz współpracy, a bardzo ważnym elementem tych inicjatyw jest także tworzenie bezpiecznego, wspierającego klimatu szkoły oraz wzmacnianie więzi między uczniami, nauczycielami i rodzicami.
Zdaniem Dyrektora Szkoły p. Danuty Skrabacz-Tempka wszystkie realizowane przedsięwzięcia mają na celu nie tylko eliminowanie zachowań agresywnych, ale przede wszystkim nauczanie postaw opartych na dialogu, wzajemnym szacunku i empatii. Dzięki temu uczniowie uczą się rozumieć, iż przemoc nigdy nie jest rozwiązaniem, a prawdziwą wartością jest współpraca, przyjaźń i odpowiedzialność za siebie i innych.
