Nowy przedmiot, nowe wyzwania, czy... stare problemy? 🤯 Od 1 września w polskich szkołach zagościła "Edukacja zdrowotna", zastępując dotychczasowe, nieobowiązkowe wychowanie do życia w rodzinie (WDŻ). Ten nowy przedmiot obejmuje aż 10 szerokich, interdyscyplinarnych działów tematycznych – od zdrowia psychicznego i seksualnego, przez odżywianie i aktywność fizyczną, aż po internet i profilaktykę uzależnień oraz zdrowie środowiskowe. Brzmi świetnie, prawda? Ale czy na pewno wszystko poszło zgodnie z planem? 🤔
W tym materiale przyglądamy się kontrowersjom wokół wprowadzenia nowego przedmiotu. Dlaczego tak wiele emocji budzi "Edukacja zdrowotna", skoro tematyka jest tak ważna dla bezpieczeństwa i świadomości naszych dzieci?
Czy to możliwe, iż w podstawie programowej panuje „rozgardiasz i niekonsekwencja”? I jakie mogą być długofalowe konsekwencje nieprzemyślanego wprowadzenia tak ważnych tematów, szczególnie tych dotyczących zdrowia psychicznego czy seksualnego?
Zostawcie komentarz, co o tym myślicie! 👇
#EdukacjaZdrowotna #Szkoła #Edukacja #PolskaEdukacja #WDŻ #Zdrowie
Montaż: Aleksander Siekierzycki
00:00 Pośpiech i niewiedza
00:39 Czym jest Edukacja Zdrowotna?
01:45 Kto może uczyć EZ?
02:30 Dwie refleksje
04:25 Opinie nauczycieli
05:24 Trudna sytuacja nauczycieli
07:33 Brak przygotowania
08:56 Zły tryb wprowadzania przedmiotu
09:45 Linia obrony Ministerstwa Edukacji
Linki:
* Odcinek powstał dzięki wsparciu Widzów: zrzutka.pl/NaukaToLubie
Jeśli podobają Ci się moje filmy zasubskrybuj mój kanał!
http://youtube.com/naukatolubie?sub_confirmation=1
