„Elementarz uczuć” – nowe inicjatywy kuratorium oświaty w Opolu

Fot. Radio Doxa

Emocje dzieci to wyzwanie także dla dorosłych, co doskonale widać w szkole – miejscu, gdzie ścierają się rówieśnicze relacje i odbijają domowe problemy uczniów. Pandemia, wojna w Ukrainie, a lokalnie także ubiegłoroczna powódź, dodatkowo pogłębiły trudności. Dlatego opolskie kuratorium zorganizowało spotkanie pod hasłem „Elementarz uczuć”, by wspierać nauczycieli w radzeniu sobie z emocjonalnymi problemami uczniów.

– Temat emocji i uczuć warto kreować już najmłodszych, w myśl zasady czego Jaś się nie na uczy, tego Jan nie będzie umiał podkreśla Joanna Raźniewska Opolska Kurator Oświaty,

– Najbardziej podstawową emocją u dziecka jest gniew, który występuje wtedy, kiedy dziecko coś nie pasuje i teraz jeżeli dziecko nie uczy się jak radzić sobie z emocjami włącza jedną z dwóch podstawowych reakcji walkę albo ucieczkę – wtedy mówimy, iż dziecko jest bardzo agresywne. Edukacja emocjonalna pokazuje, iż rozumiemy, iż się zdenerwowało ale może zareagować także w inny sposób, nie tylko walką lub ucieczką czyli najczęściej agresją – tłumaczy Damian Kupczyk prezes Fundacji Rodziny Czepczyńskich,

– Dzieci najczęściej zupełnie nie wiedzą jak poradzić sobie w takich sytuacjach, związanych z emocjami – przyznaje Dorota Redko, pedagog szkolny w Szkole w Bodzanowie.

Joanna Raźniewska, Damian Kupczyk, Dorota Redko:

Dlatego pomoc dorosłych jest tak ważna. Ale żeby pomóc trzeba wiedzieć jak. Nauczyciele z zaproszonych szkół otrzymali dwie publikacje oraz dostęp do webinarów, które mogą im pomóc rozwiązywać problemy emocjonalne u dzieci. Pomoce naukowe zostały wydane także w języku ukraińskim. Często właśnie nieznajomość języka jest dużą przeszkodą nie tylko w wyrażaniu ale także w spokojnym rozmawianiu jak sobie radzić z emocjami.

Dłuższa relacja:

Fot. Radio Doxa

autor: SP