„GDZIE MIESZKAJĄ WITAMINY?

plan wychowawczo-dydaktyczny 21.09-25.09.2026r,

PRZEWIDYWANE UMIEJĘTNOŚCI DZIECI:

• wzrost wiedzy na temat budowy wewnętrznej i zewnętrznej wybranych owoców i warzyw, określanie własnych upodobań kulinarnych, nabywanie umiejętności odgrywania ról społecznych w zabawie tematycznej
• sprawne reagowanie na zmiany tempa i dynamiki, nabywanie umiejętności ruchowego reagowania na dźwięki muzyczne
• przyjmowanie prawidłowej postawy ciała, doskonalenie orientacji przestrzennej wdrażanie do przestrzegania zasad bezpieczeństwa podczas zabaw i ćwiczeń,
• określanie charakterystycznych cech nowej pory roku, rozbudzanie zainteresowań przyrodniczych, dostrzegane cyklicznych zmian zachodzących w przyrodzie
• wykorzystywanie własnych pomysłów i ciekawych rozwiązań, rozwijanie motoryki małej i koordynacji wzrokowo-ruchowej, wyrabianie cierpliwości w dokończeniu pracy mimo napotkanych trudności
• rozwijanie umiejętności klasyfikowania i szeregowania elementów zbioru,poprawnie posługiwanie się liczbami w aspekcie kardynalnym, koncentrowanie uwagi na słuchaniu wyjaśnień n-la
• przestrzeganie zasad zachowania się w grupie,
• organizowanie i porządkowanie miejsca swojej aktywności,
• w wypowiedziach posługiwanie się zdaniami, zwracanie uwagi na poprawność gramatyczną i artykulacyjną,
• słuchanie wypowiedzi innych osób oraz tekstów czytanych,
• klasyfikowanie i liczenie obiektów

„Marchewka na balu”

Elżbieta Żurakowska

Bal w ogrodzie się odbywa,
pięknie bawią się warzywa.
Podrygują przy walczykach,
które świerszczyk gra na skrzypkach.
Tańczą lekko i powabnie,
wszyscy pięknie, ale najładniej
Marcheweczka dziś tańcuje,
wcale nóżek nie żałuje.
Na ten bal się wystroiła
i dla wszystkich była miła,
przybierała wdzięczne miny,
bo ma w środku WITAMINY!