Jarosław Pytlak: Dlaczego brakuje mi entuzjazmu, widząc prace nad reformą edukacji?

Zdjęcie: Foto: Podcasty.rp.pl


Szykowana reforma edukacji pozbawiona jest wiarygodnej podbudowy naukowej, powstaje w absurdalnym tempie i przy fasadowej partycypacji społecznej. Podejmuję polemikę z wicedyrektorem Instytutu Badań Edukacyjnych Tomaszem Gajderowiczem, bowiem to tacy jak ja będą wdrażać przygotowaną „na kolanie” reformę edukacji, pozbawieni pomocy w zakresie istotniejszych problemów – pisze dyrektor Zespołu Szkół STO na warszawskim Bemowie Jarosław Pytlak.