Przeszli szkolenie
Szkolenie przeprowadził inż. Łukasz Blechman zastępca dyrektora Departamentu Marketingu i Handlu firmy Teldat w laboratorium szkolno-treningowym Wielośrodowiskowego Zautomatyzowanego Systemu Zarządzania Kryzysowego JAŚMIN.
Jego głównym celem było poszerzenie wiedzy i rozwijanie kompetencji kadry uczelni w zakresie wykorzystania nowoczesnych narzędzi informatycznych wspierających zarządzanie kryzysowe oraz ich zastosowania w procesach dydaktycznych.
Podczas szkolenia przedstawiono możliwości wykorzystania systemu JAŚMIN jako narzędzia wspierającego zarządzanie kryzysowe oraz koordynację działań w sytuacjach zagrożenia. Ważnym elementem było poznanie możliwości wykorzystania środowiska szkolno-treningowego do ćwiczenia scenariuszy sytuacji kryzysowych. Takie rozwiązania pozwalają łączyć wiedzę teoretyczną z praktyką oraz rozwijać umiejętności niezbędne do sprawnego działania w warunkach wymagających szybkiej analizy i podejmowania decyzji.
https://kutno.net.pl/wydarzenia/kolejna-zmiana-na-sklepowych-polkach-tak-moga-wygladac-butelki/dP7FeoZMISImlmYDazQGSystem JAŚMIN funkcjonuje już w procesie dydaktycznym na kierunku bezpieczeństwo narodowe, wspierając rozwijanie kompetencji związanych z zarządzaniem kryzysowym, koordynacją działań i reagowaniem na zagrożenia. Kolejnym planowanym etapem wdrożenia jest rozszerzenie jego zastosowania na kierunku administracja w kutnowskiej Akademii.
Dzięki temu studenci będą mogli lepiej poznawać praktyczne aspekty funkcjonowania administracji publicznej w sytuacjach kryzysowych, w szczególności zasady współpracy międzyinstytucjonalnej, obiegu informacji oraz wspomagania procesów decyzyjnych.
Szkolenie wpisuje się w działania ANSGK w Kutnie ukierunkowane na rozwój nowoczesnego zaplecza dydaktycznego i podnoszenie jakości kształcenia. Wykorzystanie systemu JAŚMIN stwarza możliwości rozwijania praktycznych umiejętności zarówno u kadry dydaktycznej, jak i studentów przygotowujących się do pracy w obszarze bezpieczeństwa oraz administracji publicznej.
Celem uczelni jest coraz ściślejsze łączenie wiedzy akademickiej z praktycznym przygotowaniem do wykonywania zadań w sytuacjach nadzwyczajnych. Rozwijanie wykorzystania systemu JAŚMIN stanowi istotny element tego podejścia i otwiera kolejne możliwości prowadzenia zajęć opartych na analizie oraz symulacji sytuacji kryzysowych.






