„W zielone gramy” – to nazwa projektu, który znalazł się wśród ubiegłorocznych laureatów 11. edycji konkursu „Zielona Pracownia”. Dzięki dofinansowaniu Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Katowicach, organizatora konkursu, Szkoła Podstawowa im. Władysława Szafera w Żarkach wzbogaciła się o nowoczesną pracownię na potrzeby nauk przyrodniczych, biologicznych, ekologicznych, geograficznych, chemiczno-fizycznych czy geologicznych.
– Cieszę się, iż tutaj jestem, iż po raz kolejny udało się zrealizować zadanie służące dzieciom i młodzieży, a do realizacji którego Fundusz przyłożył rękę – mówiła podczas otwarcia „Zielonej Pracowni” w Żarkach Iwona Gejdel-Targosz, zastępca prezesa zarządu Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Katowicach. – Fundusz wspiera przede wszystkim edukację ekologiczną. 85 “Zielonych Pracowni” na terenie województwa śląskiego w zeszłym roku, bo to jest pracownia z 2025 roku. Wydaliśmy na ten cel 4,5 mln złotych, także cieszymy się bardzo, iż właśnie możemy inwestować w dzieci, w młodzież i iż będą się mogły uczyć w takich nowoczesnych pracowniach, w jakiej się dzisiaj znajdujemy. o ile chodzi o ten rok 2026, jesteśmy po naborze. Naprawdę rekordowa ilość wniosków, jaka wpłynęła do funduszu, 212 wniosków. W tej chwili rejestrujemy, także nie mogę potwierdzić tego, iż to będzie te 212 wniosków, z których będziemy wybierać też około 85 “Zielonych Pracowni” na rok 2026, ale wiem, iż Prezes Pindel zapowiadał, iż na pewno przekroczymy ilość 700 “Zielonych Pracowni” na terenie województwa śląskiego. Wspieramy wszystkie samorządy, czyli na północy, na południu, na zachodzie i na wschodzie, także mogą wszystkie samorządy aplikować. Te środki są dostępne. Należy złożyć wniosek. o ile wniosek jest dobry, o ile to jest tryb konkursowy, wybieramy, a później odwiedzamy takie właśnie miejsca, jak na przykład w Żarkach.
W uroczystości uczestniczył również burmistrz miasta i gminy Żarki Adam Zamora, który wyraził wielką euforia z realizacji projektu, jakim jest „Zielona Pracownia” w Szkole Podstawowej im. Władysława Szafera, której sam kiedyś był uczniem. Podkreślił również bardzo owocną współpracę z Funduszem w realizacji zadań proekologicznych na terenie gminy:
– Dzień istotny dla naszej gminy oczywiście, ale szczególnie istotny dla społeczności szkolnej, ponieważ można powiedzieć takie małe święto dzisiaj w naszej gminie. Świadczy to o tym, iż nasza gmina Żarki się rozwija, iż inwestujemy w przyszłość, a tą przyszłością są przede wszystkim nasze dzieci i młodzież i to właśnie dla nich stworzyliśmy tą wspaniałą przestrzeń, przede wszystkim nowoczesną, ale również bezpieczną, z której dzieciaki będą mogły teraz aktywnie korzystać. Także bardzo się cieszymy z tej inwestycji. Aktywnie aplikujemy o różnego rodzaju wnioski. Udaje nam się w części te wnioski przeprocedować pozytywnie. Jednym z nich właśnie jest “Zielona Pracownia”. Piękny, wspaniały konkurs. Wartość całej inwestycji to jest 60 tysięcy złotych. A tutaj właśnie Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska dofinansował tą inwestycję w wysokości 48 tysięcy złotych. Z czego bardzo się cieszymy, bo gdyby nie te środki, to ta “Zielona Pracownia” jeszcze długo, długo pewnie by nie powstała.
Burmistrz Zamora zaznaczył również, iż tego typu inwestycje są niezwykle cenne perspektywicznie, w kontekście rozwoju dzieci i młodzieży. Wyraził także nadzieję, iż podobne rozwiązania uda się wprowadzić z innych żareckich placówkach edukacyjnych:
– Inwestujemy w przyszłość, a tą przyszłością są dzieciaki i młodzież, więc ten wkład po stronie gminy Żarki, który wynosił zaledwie w tym przypadku 12 tysięcy złotych, naprawdę nie stanowił dla nas jakiegoś bardzo dużego wyzwania, ponieważ po drugiej stronie mieliśmy możliwość zbudowania czegoś pięknego, co możemy obserwować teraz za moimi plecami, czyli tej pięknie wyposażonej pracowni, a remont był kompleksowy, ponieważ można powiedzieć, iż od posadzki po sufit, wszystkie ściany, również część instalacji elektrycznych została wymieniona. Jest tu dużo elementów związanych z ekologią, co jest bardzo ważne i co, wierzę, iż będzie inspirowało naszych uczniów do propagowania właśnie tych wartości ekologicznych. Także bardzo się wszyscy cieszymy, cieszy się również Pan Dyrektor, który zyskał w tej placówce tą pracownię. No mi oczywiście, jako burmistrzowi, marzy się, żeby w każdej szkole, a mamy jeszcze cztery budynki, takie pracownie powstały. Ale to jeszcze przed nami.
– Bardzo dziękujemy Wojewódzkiemu Funduszowi Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Katowicach za przekazanie środków na naszą „Zieloną Pracownię”. Myślę, iż to są bardzo dobrze wydane pieniądze – mówił z dumą dyrektor Szkoły Podstawowej im. Władysława Szafera Tadeusz Pakuła.- Nie ukrywam, iż dla mnie jest to niezwykłe wydarzenie, ponieważ oddajemy uczniom przestrzeń edukacyjną przygotowaną w tak wysokim standardzie. “Zielona Pracownia”, nie ukrywam, iż ona ze względu na to, iż nasza szkoła jest w przepięknym miasteczku Żarki w centrum Jury Krakowsko-Częstochowskiej, a przede wszystkim także ze względu na naszego patrona Władysława Szofera, no była nam potrzebna. Marzenia się zrealizowały, mamy tą pracownię, możemy tutaj realizować doświadczenia, różnego rodzaju projekty. Także wpisuje się znakomicie w to wszystko, co dla nas jest priorytetem w działalności naszej szkoły. Podkreślę niezwykłą rzetelność, powagę w przygotowaniu tego projektu. No i potem realizacja, która doprowadziła do tego, co tutaj widzimy. Oceniam to bardzo wysoko. No i chciałbym tutaj wyróżnić panie Edytę Ślęzak i Patrycję Trzaskacz-Duma. Zasługują naprawdę na uznanie i podziw za ogromny wysiłek włożony, a efekt jest widoczny i myślę, iż Państwo to ocenią pozytywnie, albo choćby bardzo pozytywnie.
Wspomniane przez dyrektora szkoły nauczycielki, ucząca biologii Edyta Ślęzak oraz Patrycja Trzaskacz-Duma, nauczycielka geografii, wyjaśniły jak przebiegały prace nad realizacją projektu „W zielone gramy”, czyli pomysłu stworzenia „Zielonej Pracowni” w ich szkole:
– Na początku były trudno, ponieważ to prawie stuletnia szkoła, więc wyposażenie tej pracowni, zrobienie remontu było niezłym wyzwaniem. Spróbowałyśmy kilka lat temu pierwszy raz napisać wniosek, nie udało nam się. Za drugim razem nam się udało i mamy efekt.[…] Pracy było bardzo dużo, tak szczerze powiedziawszy. Kilka nieprzespanych nocy na pewno tutaj z koleżanką miałyśmy. Łączenie się cały czas przez telefon, przez maila, różne projekty, szukanie, jak to gdzieś tam w innych szkołach, więc też troszeczkę podglądałyśmy, żeby się wzorować. Natomiast efekt finalny wyszedł taki, iż mamy bardzo dużo tutaj naszych pomysłów, no i się udało.
Jak wspomniały, w trakcie przygotowywania projektu konsultowały się również ze swoimi uczniami, co do wyposażenia sali, ale już sam proces jego finalizacji to była przede wszystkim ich nauczycielska praca:
– Pomoce dydaktyczne dobierałyśmy osobiście, nie mieliśmy faktycznie wakacji, ponieważ szukałyśmy jakiejś promocji, żeby z tych pieniędzy jak najbardziej skorzystać.[…] Największy ból głowy to w sumie dużo rzeczy tutaj powodowało, żeby coś znaleźć, żeby to było w dobrej korzystnej cenie, żeby się przede wszystkim przydało i żeby wykorzystać do zajęć. Czyli generalnie tutaj korzystałyśmy z pomocy dydaktycznych takich, żeby były zgodne z podstawą programową, różnego rodzaju plansze, różnego rodzaju programy, tak żeby tutaj każdy uczeń był zadowolony i żeby takiej pomocy multimedialnej i sobie skorzystał.[…] Położyłyśmy też nacisk na to, żeby dzieciaki wykonywały doświadczenia. Więc tutaj mamy też koło biologiczne, które bardzo prężnie działa i wszyscy uczniowie, którzy tutaj uczestniczą, mają możliwość robienia eksperymentów i doświadczeń.
Oczywiście najważniejszą opinią o nowej pracowni była opinia tych najbardziej zainteresowanych korzystaniem z niej, czyli uczniów. Swoimi wrażeniami o „Zielonej Pracowni” podzieliły się z nami uczennice klasy 8a Ola Morawiec i Łucja Nowak:
– Pracownia jest przepiękna, są tu super warunki do nauki i każdemu jest tu bardzo przyjemnie na lekcjach.[…] Potwierdzam, co mówi Ola, ale także się tutaj uczymy na kole od biologii w trakcie kiedy się uczymy na konkurs biologiczny jurajski. […] Na pewno się przyda i myślę, iż ona posłuży jeszcze przez wiele lat. Pracownia jest przepiękna, bardzo nowoczesna, także mam nadzieję, iż będzie się młodszym rocznikom uczyć tu tak samo dobrze jak nam.[…] Nauczycielom na pewno będzie też o wiele łatwiej uczyć, poprzez to, iż jest na przykład większe biurko oraz są lepsze rzeczy elektroniczne.
Dzięki dofinansowaniu z Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Katowicach, w jedenastu edycjach konkursu „Zielona Pracownia”, w szkołach województwa śląskiego powstało 609 pracowni, na które Fundusz wydatkował ponad 26 mln zł dotacji.
