Nowy rok szkolny rozpoczęliśmy w Pracowni Edukacji i Innowacji w Bibliotece Publicznej w Piasecznie wyjątkowo kolorowo, radośnie i… bardzo jesiennie! Na pierwsze warsztaty zawitały do nas przedszkolaki z grupy Jeżyki, które z ogromnym entuzjazmem wkroczyły w świat jesiennych przygód, zabawy i odkrywania.
Na początku pani edukatorka serdecznie powitała naszych małych gości i opowiedziała im o Pracowni Edukacji i Innowacji – miejscu, w którym można nie tylko zdobywać wiedzę, ale również eksperymentować, tworzyć, bawić się i rozwijać swoją wyobraźnię. Po krótkim wprowadzeniu wszyscy przeszli do sali warsztatowej, gdzie czekało już mnóstwo jesiennych niespodzianek.
Pierwszym tematem naszej rozmowy była oczywiście jesień. Dzieci zastanawiały się, po czym możemy poznać, iż nadchodzi ta niezwykła pora roku. Rozmawialiśmy o kolorowych liściach, chłodniejszych dniach, kasztanach, żołędziach, grzybach i innych jesiennych skarbach. Przedszkolaki miały również okazję poznać gry planszowe o tematyce jesiennej i przekonać się, iż wspólna zabawa może być także świetnym sposobem na naukę.
Nie zabrakło również ruchu! W jednej z zabaw dzieci zamieniły się w małych grzybiarzy. Ich zadaniem było odszukanie grzybków i zebranie do koszyczków tych, które są jadalne. Wszystko odbywało się przy wesołym akompaniamencie czytanego wierszyka. Było przy tym mnóstwo emocji, śmiechu i zdrowej rywalizacji!
Kolejna niespodzianka czekała pod błyszczącym piaskiem. To właśnie tam ukryły się obrazki związane z jesienią. Przedszkolaki z wielkim zaangażowaniem odkopywały kolejne ilustracje, ćwicząc przy tym spostrzegawczość, cierpliwość i sprawność manualną.
Po pełnych emocji poszukiwaniach można było trochę odpocząć przy swobodnej zabawie klockami, a następnie przejść do części plastycznej. Mali artyści stworzyli własne papierowe muchomorki – oczywiście czerwone i ozdobione charakterystycznymi białymi kropkami. Każdy grzybek miał swój własny, niepowtarzalny charakter.
Pierwsze warsztaty w nowym roku szkolnym były pełne kolorów, ruchu, śmiechu, kreatywności i małych odkryć. Dzieci poznawały jesień wszystkimi zmysłami – poprzez rozmowę, zabawę, poszukiwania, ruch i twórcze działania.
06.10.26r.
