Liczba uczniów, którzy decydują się na udział w lekcjach religii w polskich szkołach, od lat systematycznie maleje. Ten trend jest zauważalny w wielu regionach kraju, a jednym z miast, które wyraźnie odczuwa konsekwencje tej zmiany, jest Szczecin. Sytuacja ta stawia pytania o zasadność wydatków publicznych na nauczanie religii w szkołach, zwłaszcza w kontekście rosnących kosztów funkcjonowania systemu oświaty.