Realizacja projektu edukacyjnego dla klas I-III „Mały Ratownik” – odpowiedzialni Łukasz Dobrowolski, Arkadiusz Podlaski
1. Cel projektu
Celem projektu było zapoznanie uczniów klas I–III z podstawowymi zasadami udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej oraz kształtowanie postaw odpowiedzialności, empatii i gotowości do działania w sytuacjach zagrożenia zdrowia i życia.
2. Zakres działań
W ramach projektu przeprowadzono szereg zajęć teoretycznych i praktycznych, dostosowanych do wieku uczniów, obejmujących m.in.:
- Rozpoznawanie sytuacji zagrożenia.
- Wzywanie pomocy – nauka numerów alarmowych.
- Zasady bezpiecznego zachowania się w sytuacjach nagłych.
- Ćwiczenia z układania poszkodowanego w pozycji bocznej ustalonej.
- Symulacje rozmów z operatorem numeru 112.
- Pokazy i ćwiczenia z resuscytacji krążeniowo-oddechowej (na fantomie zakupionym przez SU).
3. Metody pracy
- Pogadanki i prezentacje multimedialne.
- Pokazy praktyczne.
- Praca w grupach i odgrywanie scenek sytuacyjnych.
- Gry i zabawy dydaktyczne.
4. Rezultaty projektu
- Uczniowie zdobyli podstawową wiedzę o zasadach udzielania pierwszej pomocy.
- Dzieci nauczyły się reagować w sytuacjach zagrożenia oraz przełamały lęk przed podejmowaniem działania.
- Uczniowie utrwalili znajomość numerów alarmowych i schemat rozmowy z operatorem.
- Podniesiono poziom świadomości społecznej dotyczącej ratownictwa medycznego wśród najmłodszych uczniów.
- Zwiększono zaangażowanie rodziców – część zajęć odbywała się z ich udziałem.
- Projekt przyczynił się do integracji zespołów klasowych i rozwijania kompetencji społecznych.
5. Wnioski
Projekt cieszył się dużym zainteresowaniem zarówno ze strony uczniów, jak i nauczycieli. Regularne prowadzenie takich zajęć już od najmłodszych lat ma ogromne znaczenie dla kształtowania odpowiednich postaw. W przyszłości warto kontynuować i rozwijać projekt o kolejne etapy edukacyjne i bardziej zaawansowane zagadnienia.
