Matejkowskie podróże kształcą

Nowy rok szkolny powoli nabiera tempa. Uczniowie II LO im. Jana Matejki w Siemianowicach, które świętuje właśnie swój 70-ty jubileusz, mieli okazję nieco przedłużyć wakacyjną atmosferę, a już na pewno skorzystać z przepięknej, ciepłej aury, dzięki wyjazdom językowo-turystycznym, jakie odbyły się we wrześniu i październiku.

Tuż po szkolnym Rajdzie Integracyjnym, 20 września 2026, grupa italofilów wybrała się do Włoch. 50 uczestników wraz z opiekunami zwiedziło Weronę, okolice jez. Garda, Bolonię, Wenecję oraz malowniczą wyspę Murano. Każde z tych miejsc zachwycało swoją historią, piękną architekturą i położeniem, a także niesamowitą i niepowtarzalną atmosferą otwartości i gościnności. Pływanie łodziami po pięknym jeziorze Garda, zwiedzanie siedziby najstarszego w Europie, bo założonego w 1088 roku Uniwersytetu Bolońskiego, podziwianie architektury na Placu św. Marka i słuchanie śpiewu gondolierów, podziwianie pracy mistrzów produkcji szkła artystycznego – w takim otoczeniu można naprawdę poczuć, co znaczy La dolce vita oraz naładować baterie na jesienne i zimowe dni.

Ale to nie wszystko, bo oprócz języka włoskiego, Matejkowicze mają także okazję uczyć się hiszpańskiego. I dla nich właśnie Malaga stała się na kilka dni miejscem niezwykłej przygody – połączeniem nauki języka hiszpańskiego, poznawania lokalnej kultury i odkrywania uroków słonecznej Andaluzji. Pobyt ten pokazał, iż nauka języka obcego może wykraczać daleko poza szkolną salę, a najlepsze efekty przynosi wtedy, gdy staje się częścią codziennych doświadczeń. Podczas zajęć w hiszpańskiej szkole językowej nauka odbywała się w sposób proaktywny. Poznawane słownictwo oraz zwroty można było od razu wykorzystać w praktyce. Jednym z ciekawszych doświadczeń było przeprowadzanie ankiet wśród mieszkańców Malagi i osób spotykanych na ulicach. Rozmowy z Hiszpanami wymagały odwagi, otwartości i przełamywania bariery językowej. Język hiszpański towarzyszył uczestnikom również podczas odkrywania miasta, zamawiania posiłków i kontaktów z lokalną społecznością. Dzięki temu każde kolejne spotkanie stawało się okazją do nauki, a zdobywana wiedza nabierała praktycznego znaczenia.

Andaluzja zachwyciła bogactwem tradycji, sztuki i smaków. Podczas pobytu nie zabrakło poznawania hiszpańskiej kuchni i wspólnego gotowania, które pozwalało odkrywać lokalne smaki oraz słownictwo związane z przygotowywaniem potraw. Ważnym elementem poznawania kultury było także flamenco – pełne emocji połączenie muzyki, tańca i ekspresji. Nie można pominąć spotkania ze światem Pabla Picassa, jednego z najsłynniejszych artystów związanych z Malagą.

Malaga, Granada i cała Andaluzja pozostawiły po sobie nie tylko piękne fotografie, ale przede wszystkim nowe doświadczenia, inspiracje i motywację do dalszej nauki. To była lekcja języka, kultury i życia – taka, której nie da się zamknąć wyłącznie w szkolnym podręczniku.

Matejkowskie podróże pozwalają uczniom kultywować swoje zainteresowania językami obcymi i obcować z bogatą kulturą europejską. Weszły już na stałe do kalendarium życia szkolnego. Jubilatka Mateja, mimo wieku, zdecydowanie wie, jak najlepiej zadbać o swoich podopiecznych.