Nauczyciele nie mają wątpliwości: ocenianie prac domowych fałszuje postępy uczniów

Zdjęcie: Nauczyciele nie mają wątpliwości: ocenianie prac domowych fałszuje postępy uczniów / shutterstock


Łatwe szóstki, spokojni rodzice i złudzenie sukcesu – tak wielu nauczycieli opisuje ocenianie prac domowych. Spór o rezygnację z wystawiania stopni nie dotyczy tylko jednego zapisu w rozporządzeniu MEN. W tle toczy się znacznie poważniejsza rozmowa o tym, czym dziś w szkole jest ocena i czy w ogóle pokazuje realne postępy uczniów.