O tytuł Mistrza Matematyki Powiatu Brzeskiego. Powiatowy Konkurs Matematyczny w brzeskim „Koperniku”

Liczby, które rozpalają głowy. W brzeskim „Koperniku” odbył się Powiatowy Konkurs Matematyczny, który przyciągnął 70 uczniów z 25 szkół. Rywalizowali nie o stopnie, ale o tytuł Mistrza Matematyki Powiatu Brzeskiego. Wygrał Jakub Mrówka z PSP nr 3 w Brzesku – i choć to on odebrał główną nagrodę, zwycięzcami byli wszyscy, którzy podjęli się wyzwania.

W auli Liceum Ogólnokształcącego im. Mikołaja Kopernika w Brzesku nie było kolorowych dekoracji, rozgrzewających występów artystycznych ani okrzyków. Zamiast tego – skupienie, cisza i lekki szelest przewracanych kartek. Taki klimat towarzyszył tegorocznemu Powiatowemu Konkursowi Matematycznemu, który po raz kolejny przyciągnął najzdolniejszych młodych matematyków z całego regionu.

Na start zgłosiło się 70 uczniów z 25 szkół podstawowych z terenu powiatu brzeskiego. Ich zadanie? Rozwiązać zestaw wymagających zadań bez pomocy kalkulatora, internetu i – co oczywiste – bez ściągawek. Tu liczyła się tylko wiedza, logika i opanowanie. Każdy uczestnik miał przed sobą kartkę papieru, długopis i… głowę na karku.

Zwycięzcą konkursu został Jakub Mrówka, uczeń Publicznej Szkoły Podstawowej nr 3 w Brzesku. Obok niego jury wyłoniło jeszcze czterech laureatów, którzy – podobnie jak mistrz – odebrali puchary i gratulacje z rąk starosty brzeskiego Andrzeja Potępy. W krótkim przemówieniu pogratulował on uczniom odwagi i zaangażowania oraz podkreślił znaczenie logicznego myślenia we współczesnym świecie.

Ale to nie koniec. Konkursowi towarzyszył wyjątkowy wykład – o liczbach pierwszych, szyfrach i bezpieczeństwie cyfrowym. Poprowadził go nie profesor akademicki, ale uczeń „Kopernika”. Zrobił to z pasją i zrozumieniem, pokazując, iż matematyka to nie tylko suche równania, ale też opowieść o tym, jak funkcjonuje współczesny świat. W prosty sposób wytłumaczył, dlaczego zasady matematyczne leżą u podstaw bankowości, internetu, a choćby działania telefonów.

To wystąpienie okazało się dla wielu uczestników i ich opiekunów jednym z najbardziej inspirujących momentów całego wydarzenia. Pokazało, iż matematyka może być fascynująca, a choćby piękna – o ile potrafimy ją dobrze opowiedzieć.

Szkoła, która wybiera kierunek, nie skróty

Dlaczego właśnie „Kopernik” stał się gospodarzem konkursu? To nie przypadek. Brzeskie liceum od lat konsekwentnie buduje wizerunek szkoły, która wspiera myślenie, nie ogranicza się do schematów i daje uczniom realne narzędzia do zrozumienia rzeczywistości.

Oferta edukacyjna obejmuje profile: politechniczny, informatyczny, medyczny, językowy i społeczny – czyli takie, które pozwalają rozwijać się przyszłym inżynierom, lekarzom, dziennikarzom, tłumaczom czy psychologom. Szkoła współpracuje z AGH, Uniwersytetem Jagiellońskim i Polską Akademią Nauk. Uczniowie biorą udział w warsztatach, projektach badawczych, konferencjach i konkursach – i niejednokrotnie zdobywają najwyższe laury.

Ale „Kopernik” to nie tylko matura i indeksy. To także miejsce, gdzie nauczyciele i uczniowie tworzą wspólnotę opartą na zaufaniu, ambicji i współpracy. – Matematyka nie jest przymusem, ale partnerem. Czasem trudnym, choć sprawiedliwym – mówią nauczyciele. I właśnie takie podejście przyciąga młodych ludzi, którzy szukają nie łatwej drogi, ale tej, która prowadzi do celu.

Myślenie ma przyszłość

Powiatowy Konkurs Matematyczny był nie tylko sprawdzianem wiedzy. Był także wydarzeniem, które – w symboliczny sposób – pokazało filozofię działania brzeskiego liceum. Matematyka nie musi być przedmiotem, który budzi lęk. Może być narzędziem, które tłumaczy świat i pozwala go zrozumieć.

Wystarczyło kilka godzin, by udowodnić, iż liczby naprawdę mogą rozpalać głowy. Że pasja do nauki jest żywa. I iż są miejsca – takie jak brzeski „Kopernik” – gdzie ta pasja znajduje dobre warunki do rozwoju.

To szkoła, którą wybiera się świadomie. Nie tylko dlatego, iż gwarantuje dobre wyniki, ale przede wszystkim dlatego, iż uczy, jak myśleć. A to dziś jedna z najcenniejszych umiejętności.

(Smol)