Kraków, Warszawa i Rzeszów zaangażują się w opracowanie nowego modelu współpracy szkół, uczelni i samorządów przy organizacji praktyk studenckich na kierunkach dających uprawnienia pedagogiczne. To właśnie ich przebieg ma wpływ na jakość pierwszych profesjonalnych doświadczeń przyszłych nauczycieli, a często również na samą decyzję o wejściu do zawodu.