Coraz więcej uczniów w polskich szkołach posiada orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego, a system edukacji nie nadąża za tą zmianą. Choć przybywa pedagogów specjalnych, skala potrzeb rośnie szybciej niż możliwości szkół. Dane MEN pokazują, iż na jednego specjalistę przypada...
