Październik – zamierzenia dydaktyczno – wychowawcze

Tematyka zajęć:

1. Jesień w sadzie
2. Jesień w ogrodzie
3. Jesienny krajobraz
4. Deszczowa pogoda
5. Mała i duża ojczyzna

Cele zajęć:

– Poznanie nazw niektórych drzew owocowych, rozpoznawanie owoców i warzyw;

– Kształtowanie umiejętności odwzorowywania;

– Doskonalenie umiejętności przeliczania;

– Sensoryczne poznawanie ,,darów jesieni”;

– Rozwijanie umiejętności zgodnej współpracy;

– Poznanie treści nowej piosenki i wiersz;

– Kształcenie wrażliwości i pamięci muzycznej;

– Doskonalenie orientacji w schemacie ciała;

– Poznanie niektórych sposobów utrwalania żywności;

– Rozwijanie sprawności manualnej;

– Kształcenie zmysłów;

– Kształcenie umiejętności stosowania się do instrukcji słownej i obrazkowej;

– Kształtowanie umiejętności budowania zdań i wypowiadania się na określony temat;

– Nauka wycinania nożyczkami;

– Doskonalenie umiejętności czekania na swoją kolej;

– Odróżnianie warzyw rosnących pod ziemią i nad ziemią;

– Rozwijanie koordynacji ruchowo-słuchowej;

– Rozwijanie umiejętności muzycznych i sprawności ruchowej;

– Doskonalenie umiejętności pracy w parach;

– Rozwijanie świadomości ciała;

– Nazywanie kolorów;

– Utrwalanie zasad bezpieczeństwa;

– Rozróżnianie środowiska parku i lasu;

– Poszerzenie wiedzy o jesiennych zmianach w przyrodzie;

– Rozwijanie empatii i odpowiedzialności;

– Określanie liczebności zbiorów;

– Rozwijanie umiejętności manipulowania przedmiotami;

– Wprowadzenie pojęcia przeprosiny i doskonalenie umiejętności wypowiadania się na tematy związane z emocjami;

– Ćwiczenie wyobraźni;

– Poznanie słownictwa związanego z pogodą,

– Doskonalenie umiejętności wygrywania i przegrywania;

– Ćwiczenie i nazywanie kierunków w przestrzeni.

Wierszyk, którego będziemy się uczyć:

Dynie

Agnieszka Frączek

We wsi, w polu i przy młynie

Gospodynie sadzą dynie.

Sadzą dynie w każdej gminie,

Aby pełne zebrać skrzynie,

Nim na dynie moda minie.

Piosenka, której będziemy się uczyć:

Kolorowe listki

Kolorowe listki z drzewa spaść nie chciały.
Kolorowe listki na wietrze szumiały.
Szu, szu, szu, szumiały wesoło.
Szu, szu, szu, wirowały w koło.

Kolorowe listki bardzo się zmęczyły.
Kolorowe listki z drzewa zeskoczyły.
Hop, hop, hop, tak sobie skakały.
Hop, hop, hop, w koło wirowały.

Kolorowe listki spadły już na trawę.
Kolorowe listki skończyły zabawę.
Cicho, sza, listki zasypiają.
Cicho, sza, oczka zamykają.