Plan pracy dydaktyczno – wychowawczej na miesiąc wrzesień: (22.09. – 26.09.2025r.)
Temat kompleksowy: „Moc kropek: Odkrywaj, Twórz, Inspiruj! – zachęcanie dzieci do wyrażania siebie poprzez sztukę, rozwijanie kreatywności dziecka, cd…
PRZEWIDYWANE UMIEJĘTNOŚCI DZIECI:
- Dziecko potrafi rozmawiać o swoich pasjach i zainteresowaniach
- Dziecko potrafi wyrazić siebie w swobodnej ekspresji twórczej
- Dziecko ćwiczy logiczne myślenie i planowanie podczas kodowania
- Dziecko integruje się z grupą w atmosferze euforii i swobody
| Wiersz „Kropka” | Piosenka „Mała kropka tu… |
| Kropka duża, kropka mała,
kropka jest okrągła cała. I niebieska i czerwona, żółta, czarna i zielona. Więc pokażmy ją paluszkiem, może skryła się za uszkiem. „Biedroneczka” M. Kusper Biedroneczka mała przez okno wleciała i gdy pokój okrążyła – kropki pogubiła. Biedroneczka mała lata tu i tam. – Czy odnajdę swoje kropki? – Gdzie ich szukać mam? – Nie martw się biedronko, my ci pomożemy i twoje kropeczki szybko odnajdziemy. | 1.Mała kropka tu, mała kropka tam Jeszcze kropka tu, i tam, i tam i tu.2x 2. Mała kropka tu, mała kropka tam Jeszcze kropka tu, i tam, i tam i tu.2x Ref. Pobudź wyobraźnię swą stwórz z niczego coś wielkiego. Kreatywnym być to pomysłowym być. A to – ogromna super moc. Kropko, kropko kręć się kręć, do zabawy gwałtownie pędź! Pierwsza kropka, hop Druga kropka, hop Trzecia kropka, hop. Teraz stop! Czwarta kropka, hop Piąta kropka, hop. Wszystkie kropki robią teraz wielki skok. |
