12 kwietnia w siedzibie ORE w Warszawie odbyła się inauguracja kursu „Mój zeszyt pomagający się uczyć”.
Kurs będzie trwał do stycznia 2026 roku. W wersji podstawowej w kursie bierze udział 120 nauczycieli, w tym 70 doradców metodycznych. W wersji zaawansowanej uczestniczy 25 nauczycieli ekspertów, już pracujących z uczniami z wykorzystaniem „OK zeszytu”.
Otwierając spotkanie, dyrektor ORE Małgorzata Szeja podkreśliła znaczenie kursu i koncepcji „Mojego zeszytu…” w przygotowaniu nauczycieli do reform wprowadzanych przez MEN. W głównym wykładzie Danuta Sterna przedstawiła filary, które wykorzystuje narzędzie nauczania, jakim jest „Mój zeszyt…”:
- partnerstwo nauczyciela z uczniami w procesie nauczania,
- teoria autodeterminacji,
- ocenianie kształtujące,
- dobra organizacja procesu nauczania.
W swoim wykładzie kierownik kursu dr Jacek Strzemieczny zaprezentował, w jaki sposób metafora pokonywania przez uczniów luki pomiędzy tym, co już uczeń wie i potrafi, a tym, co ma wiedzieć i potrafić na koniec uczenia się, dobrze pokazuje, jak ważne jest zaspokojenie podstawowych potrzeb psychologicznych ucznia, wskazywanych przez teorię autodeterminacji.
Uczestnicy inauguracji kursu oglądali przykładowe „OK zeszyty” uczniów, prezentowane przez nauczycieli ekspertów. Spotykali się też w małych grupach przedmiotowych, w których będą pracować w modułach kursu na spotkaniach online.
W ankiecie ewaluacyjnej uczestnicy podkreślali dobrą atmosferę spotkania, które spełniało ich oczekiwania, znaczenie spotkań z ekspertami, możliwość obejrzenia przykładowych zeszytów uczniowskich i interesujących rozmów z innymi nauczycielami.
