Pracujemy nad technologią, która pomoże rozwijać kompetencje społeczne dzieci w świecie rzeczywistym – Agata Graczykowska (TUSer)

– Podczas realizacji okazywało się jednak, iż niektóre pomysły się nie sprawdzają, a już na pewno nie w takiej postaci, jak to opracowaliśmy. Na przykład, po pilotażu w szkołach, już widzimy, iż z niektórych funkcjonalności aplikacji musimy zrezygnować lub je przeprojektować, bo nie są wykorzystywane. Dla mnie osobiście interesujące było to, iż produkt, który dla nas stanowił MVP okazał się być zbyt rozbudowany – mówi dr Agata Graczykowska, wykładowczyni na Uniwersytecie SWPS oraz współtwórczyni projektu aplikacji TUSer – cyfrowej wersji treningu umiejętności społecznych (TUS) dla uczniów.