Projekt uczniów klas 6 szkoły podstawowej pt. „Model stawonoga lub mięczaka” polegał na samodzielnym wykonaniu przestrzennego modelu wybranego organizmu oraz opisaniu jego budowy.
Na początku uczniowie w grupach decydowali, jakiego zwierzęcia model wykonają. Następnie przygotowali projekt i zaplanowali sposób stworzenia poszczególnych elementów i opisów.
Podczas lekcji uczniowie tworzyli modele wraz z opisami. Wykorzystali różnorodne materiały, takie jak plastelina, karton, papier kolorowy, druciki, styropian, a choćby elementy z recyklingu. Dzięki temu modele były pomysłowe, estetyczne i zróżnicowane.
Opisali poszczególne elementy budowy wybranego organizmu. W przypadku stawonogów zwracali uwagę m.in. na podział ciała na segmenty, obecność i ilość odnóży oraz pancerza chitynowego. Uczniowie, którzy wybrali mięczaki, opisywali takie elementy jak muszla, noga mięśniowa czy płaszcz.
Każdy model był podpisany, a najważniejsze części ciała zostały oznaczone i krótko scharakteryzowane. Dzięki temu projekt nie tylko rozwijał zdolności manualne i kreatywność uczniów, ale także utrwalał wiedzę biologiczną w praktyczny sposób.
Realizacja zadania sprzyjała również rozwijaniu umiejętności prezentacji oraz pracy samodzielnej. Uczniowie wykazali duże zaangażowanie, a wykonane modele stanowią ciekawą i wartościową wystawę przy sali 9 . Zapraszam do obejrzenia!
Karolina Kopaczyńska
