W Szkole Podstawowej im. Polskich Olimpijczyków w Niedomicach odbyły się warsztaty pod hasłem „Razem w ruchu – sport, różnorodność i współpraca”, skierowane do uczniów klas IV–VI. Zajęcia zrealizowano we wrześniu w dwóch grupach.
Program opracowany dla uczniów łączył aktywność fizyczną z edukacją społeczną. Jego głównym celem było kształtowanie postaw otwartości, wzajemnego szacunku i współpracy, a także uwrażliwienie dzieci na różnorodność i potrzeby innych osób.
Podczas pierwszego spotkania, zatytułowanego „Każdy z nas jest inny – razem tworzymy drużynę”, uczniowie uczestniczyli w zabawach integracyjnych, ćwiczeniach ruchowych i zadaniach sensorycznych. Wspólnie pokonywali przygotowane tory przeszkód, rozwiązywali zadania wymagające współdziałania i dzielili się rolami w drużynie. Ważnym elementem zajęć było pokazanie, iż sukces zespołu zależy nie tylko od sprawności fizycznej, ale również od umiejętności komunikacji, wzajemnej pomocy i zaangażowania każdego uczestnika.
Drugie spotkanie – „Sport dla wszystkich – siła, która łączy” – poświęcono wartościom olimpijskim i zasadzie fair play. Uczniowie poznawali przykłady sportu osób z niepełnosprawnościami, w tym bocci, goalballu i siatkówki na siedząco. Rozmawiali również o uczciwej rywalizacji, szacunku wobec przeciwnika oraz adekwatnym reagowaniu na sukcesy i niepowodzenia. Przygotowane ćwiczenia pozwalały przekonać się, jak ważne w sporcie są cierpliwość, wsparcie i dostosowanie zasad do możliwości uczestników.
Trzecia część warsztatów, „Kobiety, które zmieniają sport – każdy może przekraczać granice”, przybliżyła uczniom osiągnięcia polskich sportsmenek, m.in. Igi Świątek, Anity Włodarczyk, Natalii Partyki i Róży Kozakowskiej. Uczestnicy zastanawiali się także nad stereotypami dotyczącymi płci w sporcie. Wspólnie projektowali własne konkurencje sportowe, ustalali ich zasady i przyznawali sobie symboliczne medale za takie wartości jak odwaga, wytrwałość, pomysłowość, pomoc innym i współpraca.
Warsztaty pokazały, iż sport może być nie tylko formą aktywności fizycznej i rywalizacji, ale również doskonałym narzędziem integracji i budowania dobrych relacji. Wspólne wykonywanie zadań pozwoliło uczniom rozwijać umiejętność porozumiewania się, dostrzegania mocnych stron innych osób i doceniania różnorodności.
Przesłanie programu było jasne: w dobrej drużynie każdy jest potrzebny, a o sukcesie nie decyduje wyłącznie wynik, ale także sposób, w jaki wspólnie dążymy do celu.
Realizacja zadania Rozwój infrastruktury szkół podstawowych w gminie Żabno w zakresie zwiększenia ich dostępności dla osób ze szczególnymi potrzebami, dofinansowana była w ramach projektu z Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Małopolski 2021–2027, Priorytet 5: Fundusze europejskie wspierające infrastrukturę społeczną, Działanie 5.5: Infrastruktura edukacji – ZIT.
Projekt jest częścią strategii Zintegrowanych Inwestycji Terytorialnych Stowarzyszenia Aglomeracja Tarnowska.
