Reforma edukacji 2026 – czy zmieniamy szkołę na lepsze, czy reformujemy ją dla samej reformy?

Po co psuć coś, co funkcjonowało i przynosiło wymierne efekty? To pytanie powinniśmy dziś postawić Ministerstwu Edukacji Narodowej w związku z wdrażaniem reformy „Kompas Jutra”. Spójrzmy na fakty. 📊 Wyniki polskich piętnastolatków w międzynarodowym badaniu PISA: 🔴 Matematyka: 516 pkt w 2018 r. → 484 pkt w 2025 r. 🔴 Czytanie ze zrozumieniem: 512 pkt [...]