Rewolucja w edukacji. Rusza największy projekt IT w szkołach

Zdjęcie: Edukacyjna Przyszłość IT

Lublin wyznacza nowy kierunek dla polskiej edukacji

Podczas uroczystej inauguracji projektu, która odbyła się 19 maja z udziałem przedstawicieli władz, ekspertów edukacyjnych i nauczycieli, każda ze szkół otrzymała symboliczną tabliczkę potwierdzającą uczestnictwo.

To nie tylko gest, ale znak transformacji edukacyjnej, która staje się realną odpowiedzią na wyzwania współczesności.

– Dzisiejsze wydarzenie to nie tylko podsumowanie pilotażu, ale przede wszystkim deklaracja gotowości do odważnego przedefiniowania modelu edukacji – mówi Krzysztof Żuk, Prezydent Miasta Lublin.

Projekt, którego początki sięgają lutego 2024 roku, rozpoczął się od pilotażu w 28 szkołach.

Wówczas ponad 4 tysiące uczniów i 120 nauczycieli testowało nowoczesne metody nauczania informatyki, z wykorzystaniem platformy chmurowej oraz narzędzi takich jak CyberSkiller.

Efekty? Ponad 70% uczniów odczuło realną poprawę wyników w nauce, a nauczyciele chętnie korzystali z nowych narzędzi.

Inwestycja w młodych, inwestycja w przyszłość

Od kwietnia 2025 roku projekt został rozszerzony na ponad 70 szkół, obejmując ponad 20 tysięcy uczniów i ponad 200 nauczycieli.

Program nauczania przygotowany przez Stowarzyszenie Cyfrowy Dialog pod okiem ekspertów IT z Akademii Leona Koźmińskiego obejmuje:

• zajęcia informatyczne oparte na pracy projektowej i realnych wyzwaniach technologicznych,
• rozwijanie praktycznych umiejętności związanych z AI i cyberbezpieczeństwem,
• możliwość udziału w zaawansowanych kursach dla tysiąca najbardziej zaangażowanych uczniów.

– Cyfrowa transformacja edukacji to dziś nie wybór, ale konieczność – podkreśla prof. Grzegorz Mazurek, Rektor Akademii Leona Koźmińskiego.

Cyberodporność – kompetencja kluczowa

Szczególny nacisk w projekcie położono na temat cyberbezpieczeństwa. Uczestnicy inauguracji mogli wziąć udział w interaktywnych zadaniach z zakresu cyberodporności oraz otrzymali dostęp do kursu „Cyberodporność na start”.

– Cyberodporność to dziś fundament nowoczesnej edukacji. Naszym wspólnym celem powinno być wyposażenie obywateli – niezależnie od wieku – w wiedzę z zakresu bezpieczeństwa cyfrowego – zaznacza Iwona Brzózka-Złotnicka, Prezeska Stowarzyszenia Cyfrowy Dialog.

Ważną częścią wydarzenia były także panele dyskusyjne, m.in. z udziałem Michała Kanownika, Prezesa Związku Cyfrowa Polska, który przybliżył ideę IT Fitness Test – testu kompetencji cyfrowych, promującego odpowiedzialne korzystanie z nowych technologii.

Zobacz również

Lublin – cyfrowa stolica edukacji

Projekt „Lublin – Edukacyjna Przyszłość IT” doskonale wpisuje się w strategię rozwoju miasta jako technologicznego centrum regionu. Pod marką „Lubelska Wyżyna IT” Lublin przyciąga inwestycje, rozwija startupy i wspiera sektor ICT, w którym działa już ponad 3,5 tys. firm.

Nowa edukacja cyfrowa to nie tylko lepsze przygotowanie uczniów do rynku pracy, ale także budowanie nowoczesnej, odpornej i innowacyjnej społeczności lokalnej.

Lublin nie tylko uczy, ale realnie zmienia przyszłość – i pokazuje, iż edukacja może być odpowiedzią na najważniejsze wyzwania współczesnego świata.

A Ty, co sądzisz o cyfrowej transformacji szkół? Czy Twoim zdaniem takie projekty powinny być wdrażane w całej Polsce?

Podziel się swoją opinią w komentarzu lub udostępnij tę publikację dalej!