Ruszają zapisy na spotkanie dla nauczycieli

ckip.lososina.pl 6 dni temu

Zapraszamy nauczycieli na spotkanie

Jak lepiej rozumieć ucznia neuroróżnorodnego? Jak reagować na jego potrzeby? Jak tworzyć szkołę, w której każdy uczeń może czuć się bezpiecznie i mieć warunki do nauki?

Na te i wiele innych pytań będziemy szukać odpowiedzi podczas spotkania dla nauczycieli:

„Szkoła przyjazna dla neuroróżnorodności. Szkoła przyjazna dla autyzmu. Szkoła przyjazna dla wszystkich człowieka bez wyjątku.”

26 października 2026 r. | Centrum Kultury i Promocji Gminy Łososina Dolna

Spotkanie skierowane jest do nauczycieli, pedagogów, psychologów, nauczycieli przedszkoli, pedagogów specjalnych, wychowawców, dyrektorów oraz innych osób pracujących z dziećmi i młodzieżą na terenie Gminy Łososina Dolna.

To będzie przede wszystkim praktyczne spotkanie i przestrzeń do rozmowy o realnych sytuacjach, z którymi nauczyciele spotykają się na co dzień.

W programie m.in.:

– neuroróżnorodność, spektrum autyzmu i ADHD – jak lepiej rozumieć perspektywę ucznia
– potrzeby sensoryczne i bariery, które mogą pojawiać się w środowisku szkolnym
– praktyczne sposoby dostosowania przestrzeni i zajęć
– komunikacja i kooperacja z rodzicami
– strategie wsparcia w edukacji włączającej
– dobrostan nauczycieli i zapobieganie wypaleniu zawodowemu
– warsztat oparty na konkretnych sytuacjach z życia szkoły
– wymiana doświadczeń i poszukiwanie praktycznych rozwiązań
– budowanie lokalnej sieci wsparcia

Spotkanie poprowadzą eksperci Fundacji Autism Team.

Udział w spotkaniu jest bezpłatny. Liczba miejsc jest ograniczona.

Zapisy

Aby wziąć udział w spotkaniu, należy wypełnić formularz zgłoszeniowy online:

https://forms.gle/2C3M5vkY9ggep9De7

Przed dokonaniem zgłoszenia prosimy o zapoznanie się z Regulaminem udziału w spotkaniu, dostępnym do pobrania poniżej.

Spotkanie realizowane jest w ramach projektu „Kultura Zrozumienia”, przez Stowarzyszenie „Dolina Inicjatyw”.

AGENDA SPOTKANIA DLA NAUCZYCIELI

REGULAMIN UDZIAŁU W SPOTKANIU DLA NAUCZYCIELI

Idź do oryginalnego materiału