September

1. Say hello!

• witamy się i żegnamy w języku angielskim;

• śpiewamy piosenki: Let’s shake hands, Bye bye, goodbye;

• przedstawiamy się w języku angielskim – What;s your name? My name is… / I’m…;
• rozmawiamy o minionych wakacjach – sea, mountain, lake, swimming pool;

2. What is this colour?

• poznajemy nazwy kolorów, nazywamy je;
• śpiewamy piosenkę – I can see blue, Rainbow song;
• słownictwo: red, blue, yellow, orange, purple, pink, brown, black, grey, white, green;

3. We all go traveling by…

• rozmawiamy o środkach transportu jakimi poruszaliśmy się w trakcie wakacji;
• słownictwo: a bus, a train, a helicopter, a plane, a car, a scooter, a hot air baloon, a bike;
• śpiewamy piosenki: The wheels on the bus, We all go traveling by;
• rozwiązujemy zadania wykorzystując zdobytą umiejętność rozróżniania kolorów oraz nazw środków transportu;

4. How are you?

• rozmawiamy o emocjach i uczuciach,
• słownictwo: sad, happy, angry, confused, sleepy, hungry, thirsty, good, wanderful, suprised, tired, scared;
• śpiewamy piosenki: If you’re happy, This is a happy face;
• rozwijamy umiejętność wypowiadania się w języku angielskim – pytamy i odpowiadamy – How are you? – I’m…;