W związku z wejściem w życie nowych przepisów ustawy – Prawo oświatowe, regulujących funkcjonowanie spółdzielni uczniowskich w szkołach i placówkach oświatowych, przekazujemy informację dotyczącą możliwości ich tworzenia oraz rozwijania działalności edukacyjnej i społecznej.
Zgodnie z art. 85a ustawy – Prawo oświatowe spółdzielnia uczniowska jest dobrowolnym zrzeszeniem uczniów danej szkoły lub placówki. Jej celem jest popularyzacja idei spółdzielczości, kształtowanie umiejętności współpracy i działania w społeczeństwie oraz rozwijanie gospodarności, przedsiębiorczości, odpowiedzialności i solidarności.
Działalność spółdzielni uczniowskich stanowi formę praktycznej edukacji ekonomicznej i obywatelskiej. Umożliwia uczniom zdobywanie doświadczeń w zakresie organizacji pracy, zarządzania finansami, podejmowania decyzji oraz realizacji wspólnych przedsięwzięć.
Spółdzielnie uczniowskie mogą podejmować różnorodne inicjatywy na rzecz społeczności szkolnej i lokalnej, m.in. prowadzić sklepiki szkolne, organizować kiermasze, wydawać gazetki, realizować działania edukacyjne i kulturalne, organizować pomoc koleżeńską oraz angażować się w przedsięwzięcia społeczne.
Rozwój spółdzielczości uczniowskiej wpisuje się również w założenia reformy edukacji „Kompas Jutra”, podkreślającej znaczenie działań projektowych, samodzielności oraz wzmacniania sprawczości uczniów.
Krajowy Komitet Rozwoju Ekonomii Społecznej w uchwale nr 15 z dnia 16 września 2026 r. wskazał na potrzebę promocji i upowszechniania idei spółdzielni uczniowskich oraz wspierania ich powstawania i działalności w szkołach i placówkach oświatowych.
Zachęcamy dyrektorów szkół i placówek oświatowych, nauczycieli oraz społeczności szkolne do zapoznania się z treścią uchwały i możliwościami wynikającymi z nowych regulacji prawnych.
Załącznik:
Uchwała nr 15 Krajowego Komitetu Rozwoju Ekonomii Społecznej z dnia 16 września 2026 r. w sprawie promocji i upowszechniania idei spółdzielni uczniowskich oraz wspierania ich powstawania i działania w szkołach i placówkach oświatowych wraz z uzasadnieniem.
