Szykuje się gigareforma szkolnictwa! Trzy etapy edukacyjne

Ministerstwo Edukacji Narodowej i Instytut Badań Edukacyjnych pracują nad kompleksową reformą polskiego systemu oświaty, której wdrożenie planowane jest na 1 września 2026 roku. Jak informuje dziennik.pl, kluczowym elementem zmian będzie zupełnie nowa podstawa programowa oraz podział szkoły podstawowej na trzy etapy edukacyjne: klasy I-III, IV-VI oraz VII-VIII.

Fot. Warszawa w Pigułce

Jednogłośna decyzja ekspertów

Rada ds. monitorowania wdrażania reformy edukacji działająca przy Instytucie Badań Edukacyjnych – Państwowym Instytucie Badawczym przyjęła stanowisko w sprawie nowego formatu przygotowywanej podstawy programowej. Jak podkreśla wicedyrektor IBE Tomasz Gajderowicz, to wydarzenie o ogromnym znaczeniu dla polskiej edukacji.

„To jest naprawdę wielka rzecz w edukacji. Rada do Spraw Monitorowania Wdrażania Reformy Oświaty, w której są bardzo różnorodne środowiska, które zwykle się ze sobą kłócą, praktycznie jednogłośnie, przy tylko trzech głosach wstrzymujących i żadnym głosie przeciwnym, przyjęła stanowisko w sprawie zmiany formatu zapisu podstawy programowej” – mówi Gajderowicz w rozmowie z dziennikiem.

Rada jest zespołem ekspertów, który ocenia i wspiera proces zmian w systemie oświaty. Jej zadaniem jest analizowanie postępów reformy, zgłaszanie rekomendacji oraz dbanie o ich spójność z potrzebami uczniów i nauczycieli.

Nowe podejście do nauczania

Najważniejsze rekomendacje Rady zawarte w przyjętym stanowisku dotyczą istotnej zmiany podejścia do nauczania. Nowa podstawa programowa ma kłaść większy nacisk na:

• Rozwój kompetencji społecznych i osobistych uczniów
• Wprowadzenie kategorii „doświadczenia edukacyjne”, które mają pomóc uczniom w lepszym przyswajaniu wiedzy
• Zapewnienie spójności wymagań na różnych etapach nauki
• Opracowanie jasnych wskazówek dotyczących poziomu szczegółowości stawianych wymagań

Wiceminister edukacji Katarzyna Lubnauer podkreśla, iż w dzisiejszym świecie, gdzie sztuczna inteligencja zastępuje wiele prac, kompetencje społeczne i osobiste są szczególnie istotne.

Trzy etapy kształcenia w szkole podstawowej

Jedną z kluczowych zmian będzie podział edukacji w szkole podstawowej na trzy wyraźne etapy:

• Klasy I-III
• Klasy IV-VI
• Klasy VII-VIII

Taki podział ma umożliwić lepsze dostosowanie programu nauczania do potrzeb rozwojowych dzieci w różnym wieku oraz zapewnić płynniejsze przejście między kolejnymi etapami edukacji.

Rada zaleca również opracowanie dodatkowych materiałów pomocniczych, które pozwolą nauczycielom łatwiej porównać nową podstawę programową z dotychczasową oraz przygotować programy nauczania. Istotną zmianą będzie też wyłączenie zasad oceniania z podstawy programowej – mają one zostać uregulowane osobnym rozporządzeniem.

Harmonogram prac nad reformą

Prace nad reformą edukacji rozpoczęto wiosną 2024 roku, gdy MEN powierzyło Instytutowi Badań Edukacyjnych opracowanie profilu absolwenta – dokumentu określającego kompetencje, wiedzę i wartości, jakimi powinien dysponować uczeń kończący polską szkołę.

Zgodnie z informacjami przekazanymi przez wideminister Katarzynę Lubnauer, od lutego do czerwca 2025 roku ma powstać podstawa programowa do szkoły podstawowej. Po zakończeniu tego etapu rozpoczną się prace nad podstawą programową dla szkół ponadpodstawowych.

Całościowa reforma ma wejść do szkół 1 września 2026 roku. Ministerstwo Edukacji zapowiada, iż będzie to kompleksowa zmiana, mająca na celu lepsze przystosowanie polskiej szkoły do wyzwań współczesnego świata i przyszłego rynku pracy.