Termin realizacji: 23.03.2026- 27.03.2026r.
Cele ogólne
Obszar fizyczny
- rozwijanie ekspresji twórczej w czasie zabaw naśladowczych, dramowych i muzycznych
- stosowanie chwytu pisarskiego podczas rysowania, kreślenia i pisania
Obszar emocjonalny
- dostrzeganie, odkrywanie, przeżywanie wrażeń estetycznych, których dostarcza świat przyrody
- uwrażliwianie na emocje i potrzeby innych osób, zachęcanie do wyrażania swoich potrzeb i uczuć
Obszar społeczny
- wdrażanie do respektowania przyjętych norm i zasad postępowania
- wdrażanie do uważnego słuchania poleceń i opowieści
- kształtowanie postaw rozumienia konieczności szanowania działalności innych oraz wytworów ich pracy
Obszar poznawczy
- doskonalenie umiejętności obserwowania zmian zachodzących w przyrodzie
- nazywanie wybranych gatunków roślin i zwierząt
- doskonalenie umiejętności zadawania pytań i odpowiadania na nie
- budowanie czynnego i biernego słownika dziecka
- rozwijanie umiejętności określania relacji czasowych między wydarzeniami
- wdrażanie do czytania – czytanie sylab, krótkich wyrazów i prostych zdań obrazkowo-wyrazowych
- doskonalenie umiejętności układania sylab i wyrazów z liter, wyrazów z sylab, prostych zdań z wyrazów
- ćwiczenia w kreśleniu znaków literopodobnych po śladach z zachowaniem kierunku i płynności pisania
- określanie kierunków, stosowanie pojęć: „w prawą stronę”, „w lewą stronę”, „w przód”, „w tył” ,„w bok”, „za”, „przed”, „między”
- przeliczanie w zakresie 10, eksperymentowanie z tworzeniem kolejnych liczb
- klasyfikowanie, segregowanie, wskazywanie różnic i podobieństw
- uczestniczenie w prostych eksperymentach
- rozwijanie naturalnej kreatywności dziecka w różnych formach aktywności
Piosenka “Na podwórku” (sł. i muz. Jolanta Kucharczyk)
- Na podwórku na wsi
jest mieszkańców tyle,
że aż gospodyni
trudno zliczyć ile.
Ref.: Kury, gęsi i perliczki,
i indyki, i indyczki.
Jest tu kwoka z kurczętami,
mama kaczka z kaczętami.
Piękny kogut Kukuryk
i kot Mruczek,
i pies Bryś.
Więc od rana słychać wszędzie: kukuryku, kwa, kwa, gę, gę,
hau, hau, miau, miau, gul, gul, gul –
podwórkowy chór.
2. Koń kasztanek w stajni,
a w oborze krowa,
tam w zagrodzie owce
i brodata koza.
Ref.: Kury, gęsi i perliczki…
3. A tu są króliki:
i duże, i małe,
łaciate i szare,
i czarne, i białe.
Ref.: Kury, gęsi i perliczki
