Wizyta zawodoznawcza zrealizowana w ramach projektu: „Fachowcy w swojej branży II” Fundusze Europejskie dla Małopolski na lata 2021-2027 w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Plus Priorytet 6 Fundusze europejskie dla rynku pracy, edukacji i włączenia społecznego Działanie 6.11 Wsparcie kształcenia zawodowego
W czwartek, 17 września 2026 roku, uczniowie klasy czwartej Technika Ekonomisty wzięli udział w niezwykle rozwijającej wizycie zawodoznawczej w Krakowie. Wyjazd został w całości sfinansowany ze środków unijnych w ramach projektu „Fachowcy w swojej branży II”.
Pod opieką pani Katarzyny Karwali oraz pani Doroty Tomczyk młodzież miała okazję połączyć wiedzę teoretyczną z praktycznymi zadaniami oraz odbyć wyjątkową podróż przez historię finansów. Wyjazd składał się z dwóch kluczowych punktów programu:
Praktyczna ekonomia w Urzędzie Statystycznym
Wizyta w Urzędzie Statystycznym w Krakowie była dla przyszłych ekonomistów prawdziwym sprawdzianem umiejętności. Spotkanie zostało podzielone na dwa etapy:
- Zajęcia dydaktyczne: Uczniowie zapoznali się ze specyfiką pracy w urzędzie oraz poznali rolę, zadania i wyzwania, z jakimi na co dzień mierzy się ankieter statystyczny.
- Warsztaty zespołowe: W drugiej części młodzież pracowała w grupach. Bazując na realnych danych z gminy Brzesko, uczniowie opracowywali prezentacje na wybrane tematy (m.in. dotyczące zatrudnienia w sektorze rolniczym i usługowym oraz sytuacji młodzieży w wieku 15–19 lat).
Zadanie wymagało sprawnego wyszukania danych, przedstawienia ich w postaci czytelnych wykresów statystycznych, dokonania rzetelnej analizy oraz sformułowania wniosków. Dodatkowym, niezwykle cennym wyzwaniem była konieczność zaprezentowania swoich wyników przed publicznością. Warsztaty stały się doskonałą lekcją tego, jak wiedzę z podręczników przekuć w praktyczne działania zawodowe.
Lekcja historii w Krakowskim Salonie Ekonomicznym NBP
Drugim punktem wyjazdu była wizyta w Krakowskim Salonie Ekonomicznym NBP. Ta nowoczesna ekspozycja zabrała czwartoklasistów w fascynującą podróż w czasie, ukazującą historię pieniądza od jego najstarszych form po współczesność. Bogactwo i różnorodność wystawy sprawiły, iż każdy uczeń bez trudu odnalazł okres historyczny, który najbardziej go zafascynował.
Wizyta ta udowodniła, iż ekonomia to nie tylko liczby, ale przede wszystkim pasjonująca historia i praktyczne narzędzie do rozumienia otaczającego nas świata. Dzięki wsparciu z projektu „Fachowcy w swojej branży II”, nasi przyszli ekonomiści wrócili bogatsi o nową wiedzę i cenne doświadczenia zawodowe.
—
Technikum im. J.Piłsudskiego w Brzesku
