Tutoring 2026-2027

Hetmańska Tutornia – edycja 2

Z euforią pragniemy poinformować o wprowadzeniu od drugiego semestru roku szkolnego 2025/2026 drugiej edycji Tutoringu szkolnego w naszym Liceum.

Tutoring szkolny to forma indywidualnej, regularnej pracy ucznia z nauczycielem–tutorem, oparta na relacji, rozmowie i wyznaczaniu celów rozwojowych. W przeciwieństwie do tradycyjnych zajęć lekcyjnych tutoring koncentruje się nie tylko na wynikach edukacyjnych, ale także na rozwoju osobistym ucznia – jego mocnych stronach, motywacji, odpowiedzialności za własną naukę oraz planowaniu dalszej ścieżki edukacyjnej.

Do najważniejszych korzyści płynących z tutoringu należą:
* wzmocnienie samodzielności i poczucia sprawczości ucznia,
* indywidualne wsparcie dostosowane do potrzeb, możliwości i ambicji młodego człowieka,
* rozwijanie umiejętności planowania, refleksji i stawiania realistycznych celów,
* budowanie dojrzałej relacji uczeń–nauczyciel opartej na zaufaniu i dialogu.

Zachęcamy do zapoznania się z profilami tutorów, którzy wezmą udział w programie – są one dostępne na stronie internetowej szkoły. Pozwoli to lepiej poznać osoby prowadzące tutoring i ich doświadczeniem.
Spotkania tutoringowe będą odbywały się na terenie szkoły i nie będą wiązały się z żadnymi dodatkowymi kosztami. Tutoring stanowi jedną z form działalności edukacyjno-wychowawczej oferowanej przez szkołę w ramach jej misji wspierania wszechstronnego rozwoju uczniów.

Jesteśmy przekonani, iż druga edycja Tutoringu szkolnego będzie wartościowym uzupełnieniem naszej oferty edukacyjnej i realnym wsparciem dla uczniów w ich rozwoju.