W warszawskich szkołach Ursusa odbył się wyjątkowy projekt edukacyjny, który przybliża dzieciom historię Mazowsza. Mazowiecki Projekt Żywej Historii, organizowany przez Muzeum Mazowieckie w Płocku, z okazji 500-lecia włączenia Mazowsza do Królestwa Polskiego, zgromadził uczniów z kilku placówek, w tym Szkoły Podstawowej nr 360, Szkoły Podstawowej nr 4 oraz Zespołu Szkół nr 42. Była to niepowtarzalna okazja dla młodych uczestników, aby zanurzyć się w fascynującym świecie mazowieckich rycerzy i dawnych opowieści.
Interaktywne warsztaty historyczne
Podczas całodniowych warsztatów uczniowie mieli możliwość uczestniczenia w różnorodnych aktywnościach, które przeniosły ich w czasy dawnych legend i wydarzeń historycznych Mazowsza. Zajęcia te obejmowały inscenizacje, w których dzieci mogły wcielić się w role postaci historycznych, oraz debaty i sądy nad postaciami z przeszłości, co pozwalało na lepsze zrozumienie kontekstu historycznego.
Zagadki i wyzwania inspirowane historią
Elementem, który szczególnie przyciągał uwagę młodzieży, były zagadki oparte na motywach historycznych. Rozwiązywanie tych wyzwań nie tylko angażowało intelektualnie uczestników, ale także pozwalało im lepiej zrozumieć wydarzenia, które ukształtowały Mazowsze. Dzięki takiej formie nauki, historia stała się bardziej namacalna i zrozumiała dla młodych ludzi.
Zaangażowanie lokalnych władz
Projekt zyskał wsparcie lokalnych władz dzielnicy Ursus, co podkreśla jego znaczenie dla społeczności. Obecność Anny Lewandowskiej oraz Anety Wachnickiej, Zastępczyń Burmistrza Dzielnicy Ursus, a także Burmistrza Bogdana Olesińskiego, była wyrazem uznania dla tej inicjatywy. Ich zaangażowanie świadczy o tym, jak ważne jest kultywowanie lokalnej historii i tradycji wśród młodego pokolenia.
Dzięki Mazowieckiemu Projektowi Żywej Historii, uczniowie mogli doświadczyć historii w sposób niekonwencjonalny i fascynujący, co niewątpliwie pogłębiło ich zainteresowanie dziejami regionu. Tego rodzaju inicjatywy nie tylko edukują, ale także integrują społeczność lokalną, pokazując, iż historia może być inspirującą i żywą częścią codziennego życia.
Źródło: facebook.com/dzielnicaursus
