"Jakiś czas temu z córką poszliśmy do okulisty i ortoptyka. Niestety poza wadą wzroku ma ona także problem z mięśniami, które musimy każdego dnia ćwiczyć. Rodzice, którzy to przerabiali ze swoimi pociechami, wiedzą, iż wodzenie wzrokiem za jakimś przedmiotem to dość żmudna i nudna czynność. Jest to jednak istotny element terapii i ciężko do tego przekonać kilkulatka.
Skuteczna motywacja
W takich przypadkach ze starszą córką robiłam tablice motywacyjne. Każdego dnia zbierała uśmieszki czy naklejki, które z dumą sama umieszczała na tablicy, po zebraniu określonej liczby czekała na nią drobna nagroda.
Ogólnie nie lubię takich metod, w większości przypadków staram się, by dziecko zrozumiało, po co musi coś robić, np. codziennie myć zęby, i uważam, iż nie należy się za to nagroda. Jednak są sytuacje trudne, tj. takie, w których ja wiem, iż dziecko musi, a ono nie czuje absolutnie takiej potrzeby.
Taką sytuacją właśnie stało się trenowanie oczu. Córka nie ma ochoty na ćwiczenia, tym bardziej iż na ten moment sprawia jej to duże trudności. jeżeli jednak nie będzie tego robić systematycznie, nie ma szansy na poprawę. Gdy moja pociecha wróciła z przedszkola, pokazałam jej więc tabelkę, która przygotowałam i naklejki. Takiej reakcji się jednak nie spodziewałam.
Żadna atrakcja
Choć próbowałam dziecku sprzedać ideę kolekcjonowania naklejek, jak zawodowy marketer, to niestety odbiłam się od ściany. Córka jedynie wyruszyła ramionami i powiedziała: 'Dziś dostałam już 3 naklejki, nie potrzebuję kolejnej. Zresztą w domu to się nie liczy'.
Nie przewidziałam takiej reakcji, ale prawda jest taka, iż faktycznie przedszkolaki dostają naklejki absolutnie za wszystko: ładne zjedzenie obiadu, spanie, aktywny udział w zajęciach itp. Obklejone od stóp po głowy, nie potrzebują kolejnych gratyfikacji, zwłaszcza iż w przedszkolu mogą błyszczeć na tle grupy, czasem choćby bez większego wysiłku.
Ten naklejkowy trend panuje w wielu przedszkolach i jest może bardzo wygodny dla pań, ale wytrącił rodzicom z rąk bardzo przydatne narzędzie. Szczerze mówiąc, ja nie mam pojęcia jak mam teraz nakłonić czteroletnie dziecko do regularnych ćwiczeń. Nie jestem po pedagogice ani po psychologii i ta metoda naprawdę ratowała mi życie".
