Termin realizacji 16.03.2026 – 20.03.2026 r
Ogólne cele dydaktyczno – wychowawcze:
- utrwalenie wiedzy na temat rodzajów prac wykonywanych wiosną w ogrodzie oraz sprzętów do tego używanych
- kształtowanie postaw proekologicznych, nawyku systematycznego dbania o rośliny
- utrwalanie wiadomości dotyczących wiosennych roślin
- utrwalanie wiadomości wokalnych i tanecznych
- zapoznanie ze znakiem dodawania
- doskonalenie umiejętności przeliczania i dodawania
- poznanie obrazu graficznego litery „c”, „C”
- rozwijanie świadomości fonologicznej i słuchu fonematycznego.
Wiersz „Ogródek” Maria Konopnicka
W naszym ogródeczku
Są tam śliczne kwiaty:
Czerwone różyczki
I modre bławaty.
Po sto listków w róży,
A po pięć w bławacie;
Ułożę wiązankę
I zaniosę tacie.
A tata się spyta:
– Gdzie te kwiaty rosną?
– W naszym ogródeczku,
Gdziem je siała wiosną.
Piosenka „Wiosna i pan ogrodnik”
sł. Urszula Piotrowska, muz. Magdalena Melnicka-Sypko
Do pana ogrodnika
śle Wiosna wiadomość,
że czeka dziś w ogrodzie,
bo pragnie mu pomóc.
Narzędzia ogrodnicze
wskakują na grządki,
przespały całą zimę,
czas zacząć porządki.
Ref.: I na rozkaz ogrodnika
kopią szpadle i motyczki,
grabki grabią, wygrabiają
liście, trawy i kamyczki.
I sekator się uwija,
tu wyrówna, a tam przytnie,
więc kosiarka powarkuje:
jak pracować to ambitnie.
Po ścieżkach biega wiosna,
a za nią ogrodnik.
Co zasiać i posadzić,
chcą razem uzgodnić.
A słonko na nich z góry
spogląda przyjaźnie:
poświecę dzisiaj długo,
to będzie wam raźniej.
Ref.: I na rozkaz ogrodnika…
–
