Weekendowe warsztaty metodyczne nauczycieli z Polskiej Szkoły Dokształcającej im. Aleksandra Janty-Połczyńskiego już od kilku lat wpisały się w kalendarz tej placówki jako ważna i oczekiwana tradycja. Ich organizacja wynika z potrzeby spokojnego, pogłębionego namysłu nad zagadnieniami, na które w codziennej pracy – podczas intensywnych piątkowych zajęć – często brakuje czasu. A wyzwań, pytań i dylematów nieustannie przybywa.
Nowe zasady pisowni
Spotkanie, które miało miejsce w lutym, rozpoczęło się od części edukacyjnej poświęconej zmianom w polskiej pisowni. W sposób uporządkowany i szczegółowy omówiono nowe zasady obowiązujące od stycznia 2026 roku, wskazując zarówno ich uzasadnienie, jak i praktyczne konsekwencje w pracy dydaktycznej. Nie zabrakło konkretnych przykładów, porównań „było – jest” oraz refleksji nad tym, jak skutecznie wprowadzać nowe regulacje w szkolnej praktyce. Szczególnie cenna okazała się ożywiona dyskusja, podczas której nauczyciele zastanawiali się, w jaki sposób przekazać uczniom te zmiany w sposób jasny, spokojny i budujący poczucie bezpieczeństwa językowego.
Bezpieczni w internecie
Drugim ważnym blokiem tematycznym było cyberbezpieczeństwo w codziennej pracy nauczyciela. To zagadnienie dotyka każdego z nas – naszej dokumentacji, komunikacji, przechowywania danych oraz korzystania z różnorodnych narzędzi cyfrowych. Wymiana doświadczeń pokazała, jak wiele obaw budzą zagrożenia płynące z przestrzeni internetowej oraz jak istotna jest świadomość i odpowiedzialność w tym obszarze. Dyskusja była tak żywa i angażująca, iż mogłaby trwać jeszcze długo. Jej podsumowaniem był quiz Kahoot, który w przyjaznej, nieco rywalizacyjnej, atmosferze pozwolił utrwalić zdobyte informacje i – oczywiście – zdobyć bezcenne punkty.
Integracja przy bałwanie
Wyjazdowe warsztaty to jednak nie tylko praca merytoryczna, ale również czas integracji i budowania relacji. Zimowa aura sprzyjała aktywnościom na świeżym powietrzu – nie zabrakło spacerów, wspólnego lepienia bałwana i chwil prawdziwej radości. Atmosferę spotkania dopełniały pomysły kulinarne uczestników, które – jak zawsze – zachwycały różnorodnością i smakiem.
Wieczorna część warsztatów miała charakter kulturalny. Była to swoista „powtórka” z literatury i kinematografii polskiej – rozpoznawanie fragmentów adaptacji filmowych, odgadywanie utworów muzycznych oraz recytacja znanych tekstów literackich dostarczyły wielu wzruszeń i uśmiechów. Oczywiście nie zabrakło również szkolnych lektur – w programie znalazły się kalambury w wykonaniu przedstawiciela grupy, który w niezwykle sugestywny i humorystyczny sposób prezentował wybrane sceny, a następnie wspólne odgadywanie tytułów sprawiło uczestnikom wiele euforii i stało się kolejnym elementem integrującym całe grono. Wspólne odkrywanie kulturowych tropów pokazało, jak ważne jest nieustanne odświeżanie własnej wiedzy i dzielenie się pasją.
Więcej informacji na temat szkoły można znaleźć na stronie internetowej: www.psdlakewood.com.
K. Pawka, opr. WEM
Fot. Archiwum szkoły
