7 grudnia ponad 100 uczniów I Liceum Ogólnokształcącego wyruszyło do Warszawy. Wycieczka zorganizowana została ze środków rządowego programu „Wyjście z klasą”. Celem wyjazdu było poznanie najważniejszych miejsc historycznych stolicy oraz udział w wydarzeniach kulturalnych, które na długo pozostaną w pamięci uczestników.
Pierwszym punktem programu była wizyta przy Grobie Nieznanego Żołnierza na Placu Piłsudskiego. Uczniowie mieli niecodzienną okazję obserwować uroczystą zmianę warty. Następnie podzieleni na cztery grupy zwiedzali Stare Miasto. Dzięki ciekawym opowieściom przewodników młodzież miała okazję przenieść się w czasie, odkrywając historię Warszawy zapisaną w jej zabytkach. Swoją wędrówkę rozpoczęli przy Kolumnie Zygmunta, skąd udali się na warszawski rynek, podziwiając kolorowe kamienice i klimat odbudowanej po wojnie starówki. Następnie, przemierzając Krakowskie Przedmieście, obejrzeli miejsca szczególnie ważne dla polskiej kultury i historii. Odwiedzili m.in. Pomnik Małego Powstańca, upamiętniający najmłodszych uczestników Powstania Warszawskiego, oraz Pomnik Adama Mickiewicza, który od lat stanowi symboliczny punkt spotkań warszawiaków. Zatrzymali się również przy Pałacu Prezydenckim, poznając jego dzieje i znaczenie. Kolejnym etapem wycieczki było zwiedzanie Zamku Królewskiego, dawnej siedziby polskich monarchów. Uczniowie, oprowadzani po królewskich komnatach, poznawali historię miejsca, w którym zapadały decyzje mające wpływ na losy państwa. Szczególnym zainteresowaniem cieszyły się bogato zdobione sale, dzieła sztuki oraz opowieści przewodnika o życiu dworskim.
Wieczorem uczniowie podzielili się na dwie grupy, by uczestniczyć w wydarzeniach teatralnych. Uczniowie klas trzecich udali się do Teatru Kwadrat, gdzie obejrzeli pełną humoru i napięcia sztukę „Wrócę przed północą”. Druga grupa wyruszyła do Teatru Roma, aby zanurzyć się w świecie magii, muzyki i widowiskowych efektów podczas musicalu „Wicked”.
Wycieczka do Warszawy okazała się nie tylko lekcją historii, ale też niezwykłą przygodą kulturalną. Uczniowie wrócili pełni wrażeń, bogatsi o nowe doświadczenia i wiedzę, która z pewnością pozostanie z nimi na długo. Wyjazd połączył edukację z przyjemnością, pokazując, iż nauka o przeszłości może być fascynującą podróżą.
