Wymiana – piątek z Green Hats

Dzień wcześniej, na koniec czwartkowych wydarzeń uczestnicy wymiany intensywnie przygotowywali się do debaty. W dwóch wylosowanych grupach zebrali argumenty, opracowali materiały pomocnicze oraz wykonali plakaty przedstawiające najważniejsze argumenty. Dzięki temu mogli wejść w debatę dobrze przygotowani i świadomi omawianego tematu.

W piątkowe popołudnie odbyła się debata szkolna pod hasłem: „Czy technologia pomaga w utrzymaniu zdrowego stylu życia, czy raczej wywołuje presję i stres?”. Młodzież z obu państw z dużym zaangażowaniem i kulturą wypowiedzi podjęła dyskusję nad współczesną rolą technologii w codziennym funkcjonowaniu – debatowali w języku angielskim. Uczestnicy przedstawili liczne argumenty po obu stronach sporu.

Grupa broniąca tezy podkreślała przede wszystkim motywującą funkcję aplikacji fitness, możliwości monitorowania stanu zdrowia oraz łatwy dostęp do wiedzy i treningów. Zwracano uwagę, iż technologia może wspierać rozwijanie zdrowych nawyków, o ile jest używana świadomie. Z kolei strona przeciwna wskazywała na potencjalną presję wynikającą z porównywania się z innymi użytkownikami czy z ciągłego śledzenia statystyk. Uczniowie zwracali uwagę również na ryzyko uzależnienia od urządzeń oraz stres związany z powiadomieniami i koniecznością „trzymania formy”.

Warto podkreślić wysoki poziom merytoryczny wypowiedzi – młodzież posługiwała się przykładami z życia codziennego, wynikami badań oraz obserwacjami własnymi. Dyskusja była dynamiczna, a uczniowie chętnie zadawali pytania i reagowali na argumenty przeciwników.

Debata zakończyła się krótkim podsumowaniem moderatora oraz refleksją uczestników, którzy zgodnie stwierdzili, iż technologia może być zarówno wsparciem, jak i źródłem stresu – wszystko zależy od sposobu korzystania z niej. Wydarzenie okazało się cenną lekcją krytycznego myślenia, kultury dyskusji i świadomego podejścia do współczesnych narzędzi cyfrowych. Publiczność doceniła obie strony, z lekką przewagą na korzyść opozycji. Dziękujemy pani Hannie Babikowskiej, dyrektor naszego Liceum, za docenienie debatujących i nagrodzenie uczestników obu stron.

Rolę tłumacza i moderatora debaty pełniła Anna Domińczak. O porządek zadbały Zuzanna Sawicka i Flora Wiszniewska.

Debatę przygotowała klasa 1a, w ramach projektu Green Hats – młodzi z AI dla środowiska.