Wywiad z nauczycielem prowadzony przez dzieci to jedna z najlepszych aktywności na Dzień Nauczyciela i na początek roku: klasa poznaje człowieka, nie tylko „panią”, a nauczyciel dowiaduje się, co dzieci chcą o nim wiedzieć (zwykle: czy ma psa i jaki lubi lody). Działa w przedszkolu (pytania zadaje grupa, odpowiedzi rysuje), w klasach 1–3 (reporterzy pytają, sekretarze spisują) i w świetlicy. Poniżej 40 pytań w pięciu grupach, plan 45 minut i karty „Poznajmy się! Ulubione rzeczy mojego nauczyciela”, na których zapisuje się odpowiedzi.
W tym artykule
- Po co dzieciom wywiad z nauczycielem
- 40 pytań w 5 grupach
- Plan lekcji na 45 minut – reporterzy, sekretarze, prowadzący
- Zasady dla małych reporterów – i trzy pytania, których lepiej nie zadawać
- Kiedy robić wywiad – i co z nim potem
- Najczęstsze pytania
Po co dzieciom wywiad z nauczycielem
Dzieci widzą nauczyciela codziennie, ale wiedzą o nim zaskakująco mało. Wywiad odwraca role na jedną lekcję: to dzieci zadają pytania, a nauczyciel musi odpowiadać. Z tego wynikają trzy rzeczy. Po pierwsze, relacja — dziecko, które wie, iż pani boi się pająków i lubi truskawkowe lody, traktuje ją jak człowieka. Po drugie, umiejętności — zadawanie pytań, słuchanie odpowiedzi, notowanie. Po trzecie, pamiątka: wypełniona karta z odpowiedziami trafia do klasowego albumu lub kącika „Poznajmy się”.
Jest też korzyść dla nauczyciela. Wywiad pokazuje, co dzieci naprawdę chcą wiedzieć — i rzadko są to pytania o wykształcenie. Częściej: „czy miałaś kiedyś jedynkę?”, „co robisz, jak my idziemy do domu?”, „czy lubisz naszą klasę naprawdę?”.

Wywiad z nauczycielem na kartce
Poznajmy się! Ulubione rzeczy mojego nauczyciela – 6 kart do druku
6 kart A4 (3 kolorowe i 3 czarno-białe) z pytaniami o ulubione smaki, zainteresowania, drobne przyjemności i potrzeby w klasie. Do wypełnienia przez nauczyciela lub podczas klasowego wywiadu.
10,00 zł PDF do pobrania i druku
Zobacz w sklepie →
Po wywiadzie dzieci nie mówią „nasza pani jest miła”. Mówią „nasza pani w dzieciństwie zjadła kredkę i lubi zielony”. To jest różnica między „panią” a człowiekiem.
40 pytań w 5 grupach
| Ulubione rzeczy (na kartę „Poznajmy się”) | Jaki jest Twój ulubiony kolor? · Jakie lody lubisz najbardziej? · Ulubiona książka z dzieciństwa? · Ulubiona piosenka? · Co lubisz robić, jak odpoczywasz? · Ulubiona pora roku? · Ulubione danie? · Ulubione zwierzę? · Co lubisz pić rano? · Jaki jest Twój ulubiony dzień tygodnia? |
| Szkoła i praca | Dlaczego zostałaś nauczycielką? · Co lubisz w naszej klasie? · Co robisz, kiedy my idziemy do domu? · Jaki przedmiot lubiłaś w szkole, a jakiego nie? · Czy miałaś kiedyś jedynkę? · Co jest najtrudniejsze w byciu nauczycielem? · Jaka była Twoja pierwsza klasa? · Czego potrzebujesz, żeby dobrze uczyć? |
| Dzieciństwo | W co bawiłaś się jako dziecko? · Czy miałaś zwierzątko? · Kim chciałaś zostać, jak miałaś 7 lat? · Czy bałaś się czegoś w dzieciństwie? · Jaka była Twoja ulubiona zabawka? · Czy byłaś grzeczna w szkole? · Co dostawałaś na urodziny? · Jak wyglądało Twoje przedszkole? |
| Marzenia i ciekawostki | Gdzie chciałabyś pojechać? · Czy umiesz coś, czego nikt o Tobie nie wie? · Czego się boisz? · Co byś zrobiła, gdybyś miała wolny tydzień? · Jaką supermoc byś wybrała? · Co Cię rozśmiesza? · Czy umiesz gwizdać na palcach? |
| O nas | Co nas najbardziej rozśmieszyło? · Co najchętniej byś z nami zrobiła? · Co w nas lubisz, a co Cię denerwuje? · Czy pamiętasz nasz pierwszy dzień? · Co chciałabyś, żebyśmy umieli w czerwcu? · Co możemy dla Ciebie zrobić? · Czego o nas nie wiesz, a chciałabyś? |
Pierwsza grupa pokrywa się z polami na kartach „Poznajmy się! Ulubione rzeczy mojego nauczyciela” — ulubione smaki, zainteresowania, drobne przyjemności, potrzeby w klasie. To ta część, którą dzieci spisują na kartę; pozostałe grupy zostają w rozmowie lub w notatkach reporterów.

Prezent, który pisze dziecko
Serce pełne wdzięczności – pomysł na prezent dla nauczyciela inny niż wszystkie
Serce z ośmiu puzzlowych pól z początkami zdań („Dzięki Tobie potrafię…”, „Miło wspominam…”). Wersja kolorowa i czarno-biała, A4 do druku. Dla nauczycielki i nauczyciela.
10,00 zł PDF do pobrania i druku
Zobacz w sklepie →
Plan lekcji na 45 minut – reporterzy, sekretarze, prowadzący
Wywiad krok po kroku (klasy 1–3)
- Dzień wcześniej: wybór pytań. Klasa w grupach po 4–5 wybiera po 3 pytania z każdej grupy. Nauczyciel-gość (nie ten, z którym będzie wywiad) pomaga wybrać 15–20 najlepszych.
- Role. Reporterzy (zadają pytania, po jednym każde), sekretarze (zapisują odpowiedzi na karcie „Poznajmy się” i w notatniku), prowadzący (wita, pilnuje kolejności, dziękuje), fotograf (jeśli jest aparat).
- Minuta 0–5: powitanie. Prowadzący: „Dziś mamy gościa. To nasza pani, ale dziś jest gościem”. Nauczyciel siada na krześle przed klasą.
- Minuta 5–30: pytania. Reporterzy po kolei. Zasada: jedno pytanie, jedna odpowiedź, bez komentarzy — komentarze po wywiadzie.
- Minuta 30–40: spisanie. Sekretarze przepisują odpowiedzi z pierwszej grupy na kartę „Poznajmy się” (jedna kolorowa do albumu, czarno-białe dla chętnych do pokolorowania).
- Minuta 40–45: podziękowanie. Prowadzący dziękuje, karta trafia do albumu lub na tablicę w kąciku „Poznajmy się”.
Podpowiedź: w przedszkolu wywiad trwa 15 minut: grupa siedzi na dywanie, każde chętne dziecko zadaje jedno pytanie z listy, a nauczycielka odpowiada. Odpowiedzi na kartę „Poznajmy się” wpisuje druga pani, a dzieci rysują obok to, co zapamiętały.
Zasady dla małych reporterów – i trzy pytania, których lepiej nie zadawać
| Jedno pytanie na reportera | każdy ma swoją chwilę, nikt nie dominuje |
| Czekamy na koniec odpowiedzi | ćwiczenie słuchania — najtrudniejsze w całym wywiadzie |
| Nie komentujemy odpowiedzi w trakcie | „fuj, truskawkowe?” zostawiamy na później |
| Można zadać pytanie dodatkowe („a dlaczego?”) | uczy drążenia tematu |
| Sekretarz zapisuje słowa nauczyciela, nie swoje | karta ma być prawdziwa |
| Nauczyciel może nie odpowiedzieć | „to moja tajemnica” jest dozwoloną odpowiedzią i dzieci muszą to usłyszeć |
Trzy pytania, które warto odfiltrować dzień wcześniej: o wiek i wagę (nauczyciel może nie chcieć), o pieniądze („ile zarabiasz?”) i o prywatne relacje („czy masz chłopaka?”). Nie dlatego, iż są złe — dlatego, iż wywiad ma być przyjemny dla obu stron. Dobre pytania o człowieka są w grupach „ulubione rzeczy” i „dzieciństwo”. jeżeli chcesz, żeby dzieci dodatkowo pomyślały, co same chcą dać nauczycielowi po wywiadzie, pomysły są we wpisie prezent dla nauczyciela od dziecka.
Kiedy robić wywiad – i co z nim potem
| Początek roku (wrzesień) | integracja z nowym wychowawcą | kącik „Poznajmy się” obok kart dzieci „Wszystko o mnie” |
| Dzień Nauczyciela (14 października) | poznanie i podziękowanie | album z sercami od dzieci + karta nauczyciela |
| Dzień Przedszkolaka / Dzień Dziecka | odwrócenie ról na jeden dzień | gazetka grupy |
| Koniec roku | podsumowanie, prezent pamiątkowy | karta do albumu klasy, kopia dla nauczyciela |
Karta z odpowiedziami ma jeszcze jedno zastosowanie: podpowiada dzieciom i rodzicom, co nauczyciel naprawdę lubi — a to oszczędza dwudziestu piątych kubków na Dzień Nauczyciela. jeżeli wywiad jest częścią większego planu na 14 października w klasie, zajrzyj do wpisu o zabawach na Dzień Nauczyciela w klasie, a jak zorganizować go z perspektywy nauczyciela-gospodarza — na Warsztacie Nauczyciela: Wywiad z nauczycielem w klasie – jak przeprowadzić.
Promocja w sklepie
Kup 2 materiały, trzeci dostajesz gratis
W sklepie Kwiecień Academy stale działa promocja 2+1: dodaj do koszyka trzy materiały, a najtańszy zostanie odliczony automatycznie przy kasie, bez kodu. Do kart „Poznajmy się” pasują serce z początkami zdań i kolorowanka XXL „Dziękujemy!” — komplet na Dzień Nauczyciela. Zobacz materiały na Dzień Nauczyciela →
Skarbiec Kwiecień Academy
Masz Skarbiec? Ten materiał już na Ciebie czeka
„Poznajmy się! Ulubione rzeczy mojego nauczyciela – 6 kart do druku” jest też dostępny w Skarbcu — abonamencie z dostępem do całej bazy materiałów do druku ze sklepu Kwiecień Academy. jeżeli masz Skarbiec, pobierasz plik od razu, bez osobnego zakupu. Pobierz w Skarbcu → · Czym jest Skarbiec?
Najczęstsze pytania
Najlepiej z pięciu grup: ulubione rzeczy (kolor, lody, książka), szkoła i praca (dlaczego została nauczycielką, co lubi w klasie), dzieciństwo (w co się bawiła, czego się bała), marzenia i ciekawostki (dokąd chce pojechać, jaką supermoc by wybrała) oraz pytania o klasę (co nas rozśmieszyło, czego chciałaby, żebyśmy umieli). We wpisie jest 40 gotowych.
Dzień wcześniej klasa wybiera 15–20 pytań i role: reporterzy, sekretarze, prowadzący. Na lekcji nauczyciel siada jako „gość”, reporterzy pytają po jednym, sekretarze spisują odpowiedzi na karcie „Poznajmy się”. Całość trwa 45 minut.
Tak, w 15 minut: grupa na dywanie, chętne dzieci zadają po jednym pytaniu z listy, nauczycielka odpowiada. Odpowiedzi na kartę wpisuje druga pani, a dzieci rysują obok to, co zapamiętały. Wersja czarno-biała karty jest do pokolorowania.
O wiek i wagę, o pieniądze i o prywatne relacje. Nie dlatego, iż są złe — dlatego, iż wywiad ma być przyjemny dla obu stron. Nauczyciel ma też prawo odpowiedzieć „to moja tajemnica” i dzieci powinny to usłyszeć.
Zestaw 6 kart A4 do druku — 3 kolorowe i 3 czarno-białe, trzy wzory graficzne tej samej ankiety — z pytaniami o ulubione smaki, zainteresowania, drobne przyjemności i potrzeby w klasie. Może je wypełnić nauczyciel, opowiadając o sobie, albo dzieci podczas wywiadu.
Na początku roku (integracja z nowym wychowawcą), na Dzień Nauczyciela (karta trafia do albumu z sercami od dzieci) lub na zakończenie roku jako pamiątka. Wypełniona karta podpowiada też rodzicom, co nauczyciel naprawdę lubi.
Przeczytaj też
- Pytania do nauczyciela od dzieci – 50 pytań na każdą okazję
- Dzień Nauczyciela – zabawy w klasie na 45 minut
- Zabawy integracyjne na początek roku
- Wszystko o mnie – książeczka dla dzieci
- Wywiad z nauczycielem w klasie – jak przeprowadzić (Warsztat Nauczyciela)

twórczyni materiałów edukacyjnych 💛
Cześć, jestem Magdalena Kwiecień — serce Kwiecień Academy
Tworzę materiały edukacyjne dla dzieci, nauczycielek i rodziców, wkładając w każdy projekt ogrom serca, kreatywności i miłości do dziecięcego świata.
Kocham piękne, praktyczne rozwiązania, które nie tylko ułatwiają pracę, ale też wywołują uśmiech i zamieniają naukę w prawdziwą przygodę.






