W skali kraju do matury 2025 przystąpiło łącznie ponad 255 tysięcy tegorocznych absolwentów szkół ponadpodstawowych. Maturę zdało 80 procent zdających, 13 procent uzyskało prawo do poprawki, a 7 procent nie zdało żadnego z egzaminów obowiązkowych. Pełne dane dotyczące wyników, uwzględniające terminy poprawkowe i dodatkowe, zostaną opublikowane we wrześniu 2025 r.W powiecie kędzierzyńsko-kozielskim do matury w terminie głównym przystąpiło łącznie 517 uczniów publicznych szkół ponadpodstawowych, z ogólnej liczby 547 zdających. Młodzież naszego powiatu osiągnęła zdawalność ogólną na poziomie 77,3 %, co plasuje ich na czwartym miejscu w województwie opolskim – za miastem Opole (86,5 proc.), powiatem oleskim (79,8 proc.) i “o włos” za powiatem nyskim (77,5 proc.). Oznacza to wynik nieco poniżej średniej krajowej, ale w przeciętnej wojewódzkiej (78%).Analiza wyników poszczególnych szkół pozwala zauważyć, iż bardzo dobre rezultaty osiągnęły licea ogólnokształcące. Najlepszy wynik zdawalności w całym powiecie zanotowało II Liceum Ogólnokształcące im. Mikołaja Kopernika w Kędzierzynie-Koźlu – maturę zdało tam 97,93 procent uczniów. Drugie miejsce zajęło I LO im. Henryka Sienkiewicza – z wynikiem 93,62 procent. Wyniki techników naszego powiatu były zróżnicowane i generalnie odzwierciedlające poziom dla tego rodzaju szkół w skali całego województwa.W ujęciu przedmiotowym młodzież z powiatu kędzierzyńsko-kozielskiego szczególnie dobrze poradziła sobie z językiem polskim (zdawalność 94,45%) językiem angielskim – uzyskując średnio 78,3 procent punktów i zdawalność na poziomie 93,66%. To trzeci wynik w województwie, tuż za Opolem (83 proc.) i powiatem nyskim (78,4 proc.). W przypadku matematyki średni wynik w powiecie wyniósł 57,9 procent (81,14% maturzystów zdało) – co również sytuuje kędzierzyńsko-kozielski wysoko w województwie, na trzeciej pozycji.Choć ogólne wyniki matury w powiecie kędzierzyńsko-kozielskim nie są rekordowe, to na tle województwa wypadają korzystnie. Bardzo dobra zdawalność w liceach i wysokie wyniki z języka angielskiego oraz matematyki świadczą o solidnym przygotowaniu młodzieży, zwłaszcza w zakresie przedmiotów kluczowych w rekrutacji na studia. Słabsze wyniki w niektórych technikach mogą stanowić podstawę do analizy i ewentualnego wsparcia dydaktycznego tych placówek w kolejnych latach.Ostateczne, pełne zestawienie danych egzaminacyjnych za rok 2025 – po uwzględnieniu wyników sesji dodatkowej i poprawkowej – zostanie opublikowane przez Centralną Komisję Egzaminacyjną we wrześniu. Wówczas będzie możliwe dokonanie kompleksowej analizy efektów edukacyjnych na poziomie krajowym, wojewódzkim i powiatowym.Źródło: Starostwo Powiatowe w Kędzierzynie-Koźlu
