Wzmożone patrole policji, 45 milionów złotych na szkolenia kryzysowe i pilny przegląd procedur w placówkach. Po serii dramatycznych zdarzeń w polskich szkołach Małopolskie Kuratorium Oświaty ujawnia, jak ma wyglądać nowe podejście do bezpieczeństwa najmłodszych w Krakowie.
Przemoc, trudności emocjonalne i ryzyko pojawienia się na szkolnych korytarzach niebezpiecznych przedmiotów to wyzwania, z którymi dyrektorzy placówek w Krakowie i całej Polsce muszą zmierzyć się natychmiast. Po niedawnych wydarzeniach w placówkach oświatowych w kraju rodzice ze stolicy Małopolski pytają, jak wyglądają procedury bezpieczeństwa w krakowskich szkołach.
Kuratorium zaleca przegląd szkolnych procedur
Zapytaliśmy Małopolskie Kuratorium Oświaty o wytyczne i rekomendacje wydane krakowskim szkołom. Jak usłyszeliśmy, kluczowym krokiem ma być natychmiastowy przegląd wewnętrznych regulacji w szkołach i dostosowanie ich do realiów konkretnego budynku czy liczby uczniów.
– Małopolski Kurator Oświaty zalecił dyrektorom przedszkoli, szkół i pozostałych jednostek systemu oświaty województwa małopolskiego aktualizację lub opracowanie procedur reagowania w sytuacjach różnorodnych zagrożeń ujawnionych w ostatnim czasie. Równocześnie wskazał, iż procedury te należy dostosować do specyfiki poszczególnych obiektów oświatowych, układu budynków, liczby wychowanków, uczniów i pracowników oraz lokalnych uwarunkowań, a także do obowiązujących przepisów i zaleceń adekwatnych organów bezpieczeństwa i ochrony ludności. W tym celu Małopolski Kurator Oświaty na bieżąco na stronie internetowej Kuratorium Oświaty w Krakowie umieszcza materiały informacyjne opracowywane przez ekspertów z Ministerstwa Edukacji Narodowej we współpracy z adekwatnymi organami bezpieczeństwa i ochrony ludności – mówi dla KRK NEWS Agnieszka Siembida, starszy wizytator wykonujący czynności w zakresie Samodzielnego Stanowiska Pracy do Spraw Promocji Edukacji w Kuratorium Oświaty w Krakowie.
Niebezpieczny przedmiot w szkole. Jak powinien reagować nauczyciel?
W Internecie pojawiło się wiele dyskusji na temat tego, czy dyrektor placówki powinien posiadać uprawnienia do przeszukiwania na wejściu do placówki plecaków uczniów w celu poprawy bezpieczeństwa. Sprawa budzi ogromne emocje wśród mieszkańców, którzy zauważają, iż granica pomiędzy bezpieczeństwem a prywatnością dziecka jest bardzo cienka.
– 12 października br. na stronie Ministerstwa został opublikowany materiał informacyjny, opracowany przez Ministerstwo Edukacji Narodowej i Ośrodek Rozwoju Edukacji, we współpracy z Ministerstwem Spraw Wewnętrznych i Administracji, Ministerstwem Obrony Narodowej oraz Agencją Bezpieczeństwa Wewnętrznego, o tym, jak powinien postąpić nauczyciel, gdy w szkole pojawi się osoba z niebezpiecznym narzędziem lub przedmiotem – informuje Małopolskie Kuratorium Oświaty.
Wspomniany dokument podkreśla, iż najważniejszym zadaniem nauczyciela w sytuacji kryzysowej jest ochrona życia i zdrowia uczniów oraz własnego, a rolą pedagogów jest zapewnienie uczniom bezpieczeństwa oraz szybkie wezwanie pomocy. Nie jest nią samodzielne obezwładnianie napastnika ani podejmowanie ryzykownych działań konfrontacyjnych. Zasady zebrano w czytelnym i łatwym do zapamiętania schemacie 4U! (Uważaj, Uciekaj, Ukryj Się, Udaremnij Atak). Nie jest to sztywna kolejność kroków. Nauczyciel wybiera działanie najbardziej adekwatne do panującej sytuacji. W dokumencie nie znajduje się jednak żadne zalecenie przeszukiwania uczniów podczas wejścia do szkoły.
Ponad 45 mln zł na szkolenia dla dyrektorów
Czy Kuratorium planuje lub już organizuje obligatoryjne, dodatkowe szkolenia dla nauczycieli i pracowników szkół z zakresu procedur postępowania w przypadku ujawnienia u ucznia niebezpiecznego narzędzia? W opinii wielu krakowskich rodziców byłyby one wskazane.
– Zgodnie z informacją podaną przez Wiceministra Edukacji, Panią Paulinę Piechną-Więckiewicz, Ministerstwo Edukacji Narodowej opracowuje program szkoleń dla 7,5 tys. dyrektorów szkół i przedszkoli. Na jego realizację przeznaczono ponad 45 mln zł. Szkolenia będą dotyczyć procedur bezpieczeństwa i budowania zespołów kryzysowych. W ramach programu powstają wcześniej wspomniane materiały wspierające placówki w przygotowaniu do zagrożeń. Ponadto Małopolski Kurator Oświaty w ramach działań związanych z Ochroną Ludności i Obroną Cywilną planuje przeprowadzenie dla dyrektorów szkół z województwa małopolskiego szkoleń o tematyce zapewnienia bezpieczeństwa w jednostkach systemu oświaty. 17 października br. w szkołach i innych miejscach publicznych odbędzie się Krajowy Trening Rodzinny Akademii OLiOC, poświęcony przygotowaniu dzieci i rodzin do adekwatnego reagowania w sytuacjach kryzysowych. 21 października br. dyrektorzy szkół wezmą udział w spotkaniu online organizowanym przez Ministerstwo Edukacji Narodowej oraz Ministerstwo Zdrowia na temat wsparcia kadry pedagogicznej w lepszym rozumieniu zachowań uczniów, w szczególności zachowań mogących świadczyć o trudnościach emocjonalnych i psychicznych, a także sposobów adekwatnego reagowania w sytuacjach kryzysowych oraz zagrożenia bezpieczeństwa w środowisku szkolnym – zaznacza Agnieszzka Siembida.
Kuratorzy rekomendują zmiany w przepisach
Pytanie o to, czy obecny stan prawny daje szefom placówek oświatowych realną władzę i skuteczne instrumenty do błyskawicznego reagowania w momentach zagrożenia, dla wielu pozostaje wciąż bez odpowiedzi. Przedstawiciele kuratorium zapewniają, iż trwa analiza przepisów.
– Kuratorzy Oświaty na ubiegłotygodniowym spotkaniu z Ministrem Edukacji Narodowej rekomendowali zmiany w przepisach oświatowych w tym temacie. O szczegółach będzie informować opinię publiczną Pani Minister – słyszymy.
– Pilne narady kuratorów oświaty z dyrektorami szkół zostały przeprowadzone w całej Polsce i to na ich podstawie Ministerstwo Edukacji Narodowej we współpracy z Ministerstwem Spraw Wewnętrznych i Administracji proceduje kolejne rozwiązania, których celem jest zapewnienie bezpieczeństwa w polskich jednostkach systemu oświaty – dodaje przedstawicielka kuratorium.
Wzmożone patrole policji do końca października
Na poziomie lokalnym dyskusja o bezpieczeństwie toczy się w oparciu o partnerstwo ze służbami mundurowymi oraz specjalistycznymi jednostkami odpowiedzialnymi za bezpieczeństwo teleinformatyczne i cyfrowe.
– Małopolski Kurator Oświaty ściśle współpracuje z Centralnym Biurem Zwalczania Cyberprzestępczości z Zarządem w Krakowie, czego wymiernym efektem jest wyposażenie dyrektorów przedszkoli, szkół i pozostałych jednostek systemu oświaty województwa małopolskiego w narzędzie pozwalające na reagowanie w sytuacjach podejrzenia zagrożenia. Ponadto w poniedziałek 12 października br. odbyła się pilna narada – posiedzenie Wojewódzkiego Zespołu Zarządzania Kryzysowego dla dyrektorów szkół podstawowych i ponadpodstawowych oraz przedstawicieli organów prowadzących z województwa małopolskiego, w trakcie której rekomendacje dla szkół przedstawił m.in. Nadinspektor Pan Artur Bednarek, Komendant Wojewódzki Policji w Krakowie. Małopolska Policja będzie pełniła wzmożone patrole i kontrole w szkołach aż do końca października br. – zaznacza Agnieszka Siembida.
Zabezpieczenie wejść i kontrola dostępu do szkół
Kuratorium jednocześnie przypomina, iż na terenie całej Polski od 16 kwietnia 2022 r. obowiązuje drugi stopień alarmowy (BRAVO) oraz drugi stopień alarmowy CRP (BRAVO-CRP), który nakłada na dyrektorów przedszkoli, szkół i pozostałych jednostek systemu oświaty obowiązek bezwzględnego zabezpieczenia wejścia i dostępu do budynku, w tym ograniczenia i szczegółowego monitorowania dostępu osób postronnych.
