W odpowiedzi na niepokojące doniesienia o zdarzeniach z użyciem noża, władze Olsztyna oraz Komenda Miejska Policji podjęły natychmiastowe kroki mające na celu zapewnienie bezpieczeństwa uczniom i pracownikom placówek oświatowych. W szkołach pojawią się policyjne patrole, a dyrektorzy zostali zobowiązani do przeprowadzenia specjalnych rozmów edukacyjno-profilaktycznych.
Policyjne patrole i wsparcie psychologiczne
W związku ze zgłoszeniami dotyczącymi niebezpiecznych incydentów z użyciem ostrych narzędzi, Komenda Miejska Policji w Olsztynie skieruje do placówek oświatowych patrole interwencyjno-prewencyjne. Funkcjonariusze będą monitorować sytuację i podejmować działania służące utrzymaniu bezpieczeństwa na terenie szkół oraz w ich otoczeniu.
Równolegle prezydent Olsztyna Robert Szewczyk wraz ze swoją zastępczynią Sylwią Rembiszewską-Piątek nałożyli na dyrektorów miejskich szkół obowiązek niezwłocznego zorganizowania spotkań z młodzieżą. W działania zaangażowani zostaną wychowawcy, pedagodzy oraz psycholodzy szkolni.
– Rozmowy mają przede wszystkim uspokajać, edukować i pomagać zapobiegać zagrożeniom – podkreśla zastępczyni prezydenta Sylwia Rembiszewska-Piątek. – Uczniowie otrzymają rzetelne informacje dostosowane do ich wieku oraz jasne wskazówki, do kogo zwrócić się po pomoc. Celem jest budowanie poczucia bezpieczeństwa i wzajemnej odpowiedzialności, a także przeciwdziałanie atmosferze strachu.
Jasne zasady reagowania: „Zgłaszanie zagrożenia to nie donoszenie”
Podczas planowanych spotkań szkoła przypomnieć ma uczniom najważniejsze zasady postępowania w sytuacjach potencjalnego zagrożenia:
- Szybki kontakt z kadrą: Wszelkie informacje o groźbach przemocy, planowanych niebezpiecznych zachowaniach lub zamiarze skrzywdzenia innych należy natychmiast przekazać nauczycielowi, wychowawcy, pedagogowi, psychologowi bądź dyrekcji.
- Brak samodzielnych interwencji: jeżeli uczeń zauważy u kogoś nóż lub inne niebezpieczne narzędzie, powinien bez zbędnej zwłoki poinformować osobę dorosłą. Podejmowanie prób samodzielnej interwencji jest stanowczo odradzane.
- Odpowiedzialność, nie donosicielstwo: Informowanie o zagrożeniu nie jest traktowane jako donoszenie, ale jako wyraz odpowiedzialności i troski o bezpieczeństwo własne oraz rówieśników.
- Ewakuacja w sytuacji bezpośredniej: W przypadku bezpośredniego niebezpieczeństwa należy oddalić się w bezpieczne miejsce, zaalarmować dorosłych i ściśle wykonywać ich polecenia.
Bezwzględny zakaz noszenia niebezpiecznych narzędzi
Dyrektorzy olsztyńskich placówek przypomną uczniom, rodzicom oraz opiekunom o bezwzględnym zakazie wnoszenia i przechowywania na terenie szkoły noży, niebezpiecznych narzędzi oraz jakichkolwiek przedmiotów mogących służyć do wyrządzenia krzywdy.
Pracownicy szkół zostaną zobowiązani do zachowania szczególnej czujności, odświeżenia procedur reagowania kryzysowego oraz ściślejszej współpracy z policją.
– Szkoła ma być miejscem, w którym każdy uczeń czuje się bezpiecznie, wie, gdzie szukać wsparcia, i ma pewność, iż jego obawy zostaną potraktowane poważnie – podsumowuje Sylwia Rembiszewska-Piątek.
Kontynuacja długofalowych działań samorządu
Obecne interwencje stanowią kontynuację systemowych przygotowań prowadzonych przez miasto. We wrześniu ubiegłego roku Olsztyn opracował kompleksowe procedury postępowania na wypadek różnorodnych zagrożeń – od ataków terrorystycznych po pojawienie się uzbrojonego napastnika z zewnątrz. Co istotne, w instrukcjach uwzględniono również scenariusz, w którym zagrożenie stwarza osoba należąca do społeczności szkolnej (tzw. napastnik wewnętrzny).
W listopadzie w V Liceum Ogólnokształcącym zorganizowano szkolenie dla dyrektorów wszystkich szkół i psychologów szkolnych. Eksperci z wyspecjalizowanych służb omówili wówczas zasady rozpoznawania wczesnych sygnałów ostrzegawczych oraz metody obrony i reagowania. Szkolenia te – zgodnie z decyzją władz miasta – realizowane są cyklicznie, aby utrwalać procedury i podnosić gotowość olsztyńskiej oświaty na sytuacje kryzysowe.
