Dorota Monkiewicz: Skąd się bierze szósty zmysł? – scenariusz lekcji filozofii dla uczniów szkół podstawowych

Cele: Uczniowie rozważają naturę intuicji. Uczniowie analizują wartość poznawczą intuicji. Uczniowie poddają refleksji sens słuchania wewnętrznego głosu. Metody i formy pracy: Praca z tekstem, Dyskusja, Eksperyment myślowy. Przebieg lekcji: 1. Pytania na rozgrzewkę Czy mieliście kiedyś przeczucie, iż coś się wydarzy, choć nikt wam tego nie powiedział ani o tym nie słyszeliście? Czy któraś ze znanych wam […]