Alternatywna edukacja
Dr Marzena Żylińska zajmuje się metodyką i neurodydaktyką. Autorka książek, wykładowczyni. Autorytet w wytyczaniu ścieżek edukacji alternatywnej oraz wprowadzaniu do nauczania twórczego wykorzystania nowych technologii.
Na swoich oficjalnych kontach w mediach społecznościowych zwraca się do uczniów, do rodziców, do pedagogów. Wykorzystuje swoją ogromną wiedzę, by zasiać ziarna inspiracji. Skutecznie.
Jej słowa są udostępniane, a jej myśli przewodzą takim ruchom oddolnym jak Budząca się szkoła.
Poniżej treść nagrania.
"Kiedy mówię o tym, iż z dzieciństwa zrobiliśmy zawody sportowe a ze szkoły niekończącą się rywalizację, często słyszę takie reakcje: 'No, bez przesady. Trochę zdrowej rywalizacji jeszcze nikomu nie zaszkodziło'.
To prawda, warto jednak zadać sobie pytanie: czym jest zdrowa rywalizacja? […] jeżeli ktoś w szkole czuje się silny z matematyki i chce wziąć udział w olimpiadzie matematycznej, nie ma w tym niczego złego.
Jednak jeżeli dzieci 7-letnie przychodzą do szkoły i każemy im stanąć na linii startu i rywalizować, zmuszamy je do niekończącej się rywalizacji. Ciągle je mierzymy, porównujemy i robimy listy rankingowe, to nie jest zdrowa rywalizacja.
Wyobraźmy sobie, iż przychodzimy do miejsca, w którym pracujemy i dowiadujemy się, iż będziemy ciągle oceniani, ciągle porównywani i wywieszane będą listy, kto jest najlepszy a kto najsłabszy. Czy to byłaby zdrowa rywalizacja?
I wszystko będzie poddawane ocenie, nie tylko to, z czego jesteśmy specjalistami. Będziemy musieli robić rzeczy, w których jesteśmy słabi. Nieważne, ktoś wymyślił sobie, iż wszystko zostanie ocenione…
Jeśli sobie uświadomimy, do czego zmuszamy dzieci, jakie to uczucie, kiedy człowiek musi ciągle rywalizować, może zrozumiemy, iż to nie jest ani dobre, ani zdrowe".
Potrzebujemy takich ludzi
Jako matka, jako uczennica w dzieciństwie, jako nastolatka, która czuła ten niezdrowy oddech rywalizacji na plecach, czuję wdzięczność, słuchając tak mądrych słów.
Potrzebnych, może choćby bardziej niż kiedykolwiek wcześniej. W czasach, w których pola do rywalizacji tworzone są wszędzie. Nie tylko w środowisku szkolnym. Odpuśćmy naszym dzieciom, dajmy im wolność, możliwości nauki i wzrastania w swoim unikalnym tempie.
