Jak wspierać ucznia z ADHD? Nowy poradnik IBE dla nauczycieli

rp.pl 3 godzin temu

Zdjęcie: Foto: Adobe Stock

„Dziecko z ADHD nie jest niegrzeczne – ono funkcjonuje inaczej. Kluczem jest zrozumienie mechanizmów jego zachowań, a nie ich karanie” – zwracają uwagę eksperci cytowani w publikacji.

Idź do oryginalnego materiału