Zamiast tradycyjnych ławek - interaktywne gry, zamiast podręczników - żywy dialog z wolontariuszami z najodleglejszych zakątków globu. Uczniowie rawickiego liceum wrócili z warsztatów językowych Euroweek, udowadniając, iż nauka angielskiego może być pasjonującą przygodą, która wykracza daleko poza ramy szkolnego programu.
Globalna wioska w sercu gór
Przez kilka intensywnych dni Kotlina Kłodzka stała się dla naszych uczniów oknem na świat. Wszystko za sprawą programu Euroweek – Szkoła Liderów, który od lat łączy edukację językową z kształtowaniem kompetencji społecznych. Tym razem mentorami młodzieży byli wolontariusze z Polinezji Francuskiej, Kolumbii oraz Gruzji. Ta kulturowa mozaika stworzyła unikalną okazję do sprawdzenia swoich sił w komunikacji z osobami, dla których język angielski jest naturalnym narzędziem porozumienia, a nie tylko przedmiotem lekcyjnym.
Nauka przez działanie
Program warsztatów różnił się od tego, co znamy z klasowych sal. Postawiono na metody aktywizujące, gdzie praktyka dominuje nad teorią. Harmonogram wypełniły:
- scenki sytuacyjne i prezentacje, budujące pewność siebie przed publicznością,
- warsztaty kreatywności, zmuszające do nieszablonowego myślenia,
- debaty i praca w grupach, uczące trudnej sztuki argumentacji i kompromisu.
Dzięki temu, iż zajęcia były dostosowane do wieku i poziomu uczestników, każdy uczeń - niezależnie od stopnia zaawansowania - znalazł przestrzeń do rozwoju i przełamania własnych barier.
Więcej niż słówka i gramatyka
Choć rozwój kompetencji językowych był priorytetem, Euroweek to przede wszystkim lekcja empatii i tolerancji. Bezpośredni kontakt z przedstawicielami innych kręgów kulturowych pozwolił młodzieży zrewidować stereotypy i rozwinąć postawę otwartości. Wspólne zadania sprzyjały także integracji grupy - uczniowie wrócili nie tylko bogatsi o nową wiedzę, ale przede wszystkim bardziej zgrani i odpowiedzialni za siebie nawzajem.
