Więcej zajęć dodatkowych, nauka języków obcych, wsparcie psychologiczne i rozwijanie talentów. W Łomży rusza projekt „Edukacja przyszłością”, którym objętych zostanie 2455 uczniów z dwunastu szkół. Miasto pozyskało na ten cel ponad 6,1 mln zł unijnego dofinansowania przy całkowitej wartości przedsięwzięcia sięgającej blisko 7 mln zł.
Umowy na realizację projektu podpisali w piątek, 9 października, członek zarządu województwa Jacek Piorunek oraz zastępca prezydenta Łomży Andrzej Stypułkowski.
Co dostaną uczniowie
Zakres wsparcia jest szeroki i wykracza poza klasyczne zajęcia wyrównawcze. W programie znalazły się koła zainteresowań, nauka języków obcych oraz rozwijanie umiejętności cyfrowych. Osobnym filarem jest pomoc psychologiczno-pedagogiczna, obejmująca między innymi tematykę zdrowia psychicznego, ochrony środowiska i przeciwdziałania dyskryminacji.
Istotnym elementem jest doradztwo zawodowe, którym objętych zostanie 1228 uczniów. To oznacza, iż pomoc w wyborze dalszej ścieżki kształcenia trafi do połowy wszystkich uczestników projektu. Wsparciem dostosowanym do potrzeb specjalnych objętych zostanie z kolei 400 uczniów, czyli mniej więcej co szósty uczestnik.
Dwanaście placówek i rachunek na ucznia
Projekt obejmuje dwanaście łomżyńskich szkół: siedem podstawówek, trzy licea ogólnokształcące oraz dwa zespoły szkół. Przedsięwzięcie realizowane jest w ramach Zintegrowanych Inwestycji Terytorialnych Miejskiego Obszaru Funkcjonalnego Miasta Łomża, czyli instrumentu, w którym miasto i okoliczne gminy sięgają po środki wspólnie, zamiast konkurować o nie osobno.
Jeśli podzielić kwotę dofinansowania przez liczbę uczestników, na jednego ucznia przypada około 2,5 tys. zł. To wielkość, która pozwala sfinansować kilkadziesiąt godzin zajęć dodatkowych albo cykl indywidualnego wsparcia, a nie jednorazowe wydarzenie. Przy wkładzie własnym miasta w wysokości około 800 tys. zł Łomża dokłada do przedsięwzięcia mniej więcej jedną ósmą jego wartości, a resztę pokrywają fundusze europejskie.
Skala przedsięwzięcia robi wrażenie także w odniesieniu do samego miasta. Projektem objęta zostanie zdecydowana większość uczniów łomżyńskich szkół prowadzonych przez miasto, a nie wybrana grupa placówek pilotażowych. To różnica istotna dla rodziców, bo oznacza, iż dostęp do zajęć nie będzie zależał od tego, do której szkoły chodzi dziecko.
Także szkolenia dla nauczycieli
Wsparcie nie ogranicza się do uczniów. Projekt przewiduje również szkolenia dla nauczycieli oraz kadry zarządzającej placówkami. To element, który decyduje o tym, czy efekty przedsięwzięcia przetrwają dłużej niż samo finansowanie, bo kompetencje nauczycieli zostają w szkole po zakończeniu projektu, podczas gdy zajęcia dodatkowe kończą się wraz z ostatnią transzą pieniędzy.
Środki pochodzą z programu Fundusze Europejskie dla Podlaskiego na lata 2021 do 2027, współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus.
O podobnych przedsięwzięciach w regionie pisaliśmy przy okazji programu „Mam wpływ na dobrostan” w dziesięciu białostockich szkołach oraz modernizacji szkoły w Korycinie. O tym, jak samorząd województwa chce zbliżyć szkoły do rynku pracy, informowaliśmy w tekście o powołaniu wojewódzkiego zespołu koordynacji polityki umiejętności.
Galeria
Źródło: podlaskie.eu
