„Od głoski do sylaby, od sylaby do słowa”.

W roku szkolnym zakończyliśmy realizację innowacji pedagogicznej w klasie I: „Od głoski do sylaby, od sylaby do słowa”. Przez cały rok uczniowie uczestniczyli w zajęciach rozwijających analizę i syntezę słuchową, umiejętność czytania oraz budowania słów. Dzięki systematycznej pracy, ciekawym ćwiczeniom i zabawom językowym dzieci osiągnęły widoczne postępy i z większą pewnością rozwijały swoje kompetencje językowe.
Autor innowacji: Elżbieta Szatanik